April 2019
Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko Baliozkotzea izango du (1868170036 Kodea) unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat.
Irakaskuntzaren laburpena eta metodologia:
Ikastaro honetan, ikasleen errealitatetik abiatuta Heziberri 2020 eta LOMCEn oinarritzen diren programazio didaktikoen gakoak eta aplikazioa landuko dira metodologia aktiboak txertatuz (PBL, erronkak, STEAM, arazoak). Hortaz gain, komunikazioa ere jorratzen da, ahozko defentsa baten aurrean baliabideak eskuratzeko.
June 2019
Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko Baliozkotzea izango du (1868170037 Kodea) unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat.
Irakaskuntzaren laburpena eta metodologia:
Ikastaro honetan, ikasleen errealitatetik abiatuta Heziberri 2020 eta LOMCEn oinarritzen diren programazio didaktikoen gakoak eta aplikazioa landuko dira metodologia aktiboak txertatuz (PBL, erronkak, STEAM, arazoak). Hortaz gain, komunikazioa ere jorratzen da, ahozko defentsa baten aurrean baliabideak eskuratzeko.
July 2019
Convertir en un proyecto arquitectónico una historia imaginada, un hallazgo fascinante o simplemente un concepto abstracto. Encontrar la manera exacta y precisa de contar dicho proyecto acudiendo para ello a la idea misma que lo sustenta.
September 2019
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko baliozkotzea eskatuko da unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat. Nafarroako Gobernuaren Hezkuntza Sailak irakasleen etengabeko prestakuntza gisa homologatzearen eskaera era egingo dugu.
Ikastaro honetan, ikasleen errealitatetik abiatuta Heziberri 2020 eta LOMCEn oinarritzen diren programazio didaktikoen gakoak eta aplikazioa landuko dira metodologia aktiboak txertatuz (PBL, erronkak, STEAM, arazoak). Hortaz gain, komunikazioa ere jorratzen da, ahozko defentsa baten aurrean baliabideak eskuratzeko.
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko baliozkotzea eskatuko da unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat. Nafarroako Gobernuaren Hezkuntza Sailak irakasleen etengabeko prestakuntza gisa homologatzearen eskaera era egingo dugu.
Ikastaroan zehar 4 gai jorratuko dira
1.- Komunikazio digitalaren mundua.
2.-Multimedia digitalak Flipped classroom-ekin duen erlazioa. Metodologia horretan oinarritutako ikasgai bat prestatzeko teknikak.
Este curso pretende ofrecer una formación profesional sobre el fenómeno del terrorismo yihadista aportando instrumentos de análisis para la valoración, evaluación y detección de posibles actos terroristas de etiología yihadista.
Validation of the Department of Education of the Basque Government for non-university teaching staff will be requested.
The aim of the course "STEAM Education in the Schools of Euskadi: First Steps" is to introduce the concept of STEAM Education in the community of teachers of Euskadi.
October 2019
Se solicitará convalidación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario y homologación como formación permanente del profesorado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.
- 30 horas a lo largo de 3 semanas. (Dedicación 10 h / semana)
- Más 1 semana para evaluación y cierre del curso
- Fecha de inicio: 07/10/2019. Fecha de cierre 03/11/2019
Precio único: 80 euros
Idioma oficial: castellano
Se solicitará convalidación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario y homologación como formación permanente del profesorado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.
La Grafología es una técnica proyectiva utilizada en diferentes ámbitos, Recursos Humanos, Judicial, psicopatológicos, forense,… pero no es menos verdad que su desempeño, en algunas ocasiones, sobrepasa dichos ámbitos y se adentra en la pseudociencia y el esoterismo.
November 2019
Droga kontsumoa egungo gizartean presente dago pertsonen bizitzan eraginez. Online kurtso honen bitartez drogamenpekonasuna eta beste adikzioen inguruko informazio espezializatua hedatu nahi da baita arlo honetan esku-hartzeko gaitasunak garatu ere. Adikzioen eremuan ezagutzan oinarritutako estrategiak burutzea du helburutzat.
-30 ordu 4 astetan zehar (astero 7-8 orduko dedikazioa)
-Hasiera: 2019/11/04 Bukaera: 2019/12/04
-Tarifa bakarra: 80 euro
-Hizkuntza ofiziala: euskara
Se solicitará convalidación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario y homologación como formación permanente del profesorado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.
Desde que fuera definido por Carl Sauer en 1926, el concepto de Paisaje Cultural ha sido estudiado y desarrollado principalmente desde el campo de la Geografía.
La consideración del paisaje también como espacio percibido propició, sin embargo, que urbanistas con formación transdisciplinar como Kevin Lynch (que curtió sus inquietudes por la arquitectura en Taliesin) introdujeran en su gestión elementos sustanciales de la ordenación territorial.
