Haurren parte hartzea: erronka eta eskubidea

Docente e investigadora en la Facultad de Educación de Leioa (UPV-EHU). Graduada en Magisterio (Univ. Camilo José Cela ) y licenciada en Derecho ( Universidad de Deusto) . PhD en Educación y Psicología. Premio V certamen de publicaciones de trabajos de investigación en materia de igualdad de mujeres y hombres para al año 2017, Emakunde. Master Universitario en formación del profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Universidad de Deusto, 2010). Unibertsitateko Espezialista Giza Eskubideak Mundu Globalean (EHU-UPV, 2008). Diploma de especialización de Igualdad de Mujeres y Hombres: Formación de Agentes de Igualdad (UNED, 2015). Libro: Pikaza, M. (2018): Espacios propios para las mujeres y procesos de empoderamiento: La Red de Escuelas de Empoderamiento de Bizkaia. Emakunde: Vitoria-Gasteiz . Abu Dhabi. Estancia de investigación de 6 meses. UAEU (2013) Edimburgo. European Mobility Project. ONG Peace & Justice (2008).

Graduada en Educación Primaria, Maestra en Educación Especial, Socióloga, Politóloga y Doctora con mención internacional por la Universidad del País Vasco. Desde 2007 trabaja en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar en el Grado de Educación Social y Magisterio. Tiene experiencia docente e investigadora en diversas materias relacionadas con el ámbito de la inclusión social y educativa, concretamente en la población inmigrante, juventud e infancia, mujeres, personas mayores y personas con necesidades educativas especiales. Anteriormente ha trabajado en el diseño y evaluación de proyectos de corte cuantitativo y cualitativo. Ha participado en varios proyectos de innovación y también en proyectos de I+D+I del MINECO y proyectos de investigación Erasmus y Universidad Sociedad (UPV/EHU) siendo co-investigador principal. Además ha realizado estancias como profesor visitante en la University of Reno-Nevada, University of Malta y University Collegue Dublin.

Aitor Agirresarobe Murgi (Tolosa, 1994) Tolosako udaleko Hezkuntza eta Gazteria arloetako zinegotzi arduraduna. Biologiako gradua eta Ingurugiroaren agrobiología eta Bigarren hezkuntzako irakasletza unibertsitate masterrak Euskal Herriko Unibertsitatean (UPV/EHU). Ekonomia zirkularraren arloan eta hezkuntza formalean zein ez-formalean lana egindakoa. Gaur egun udaleko jarduna uztartzen du UPV/EHUko Landareen Biología eta Ekologia sailean burutzen ari den doktoregoarekin.

Graduada en Educación Primaria, Maestra en Educación Especial, Socióloga, Politóloga y Doctora con mención internacional por la Universidad del País Vasco. Desde 2007 trabaja en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar en el Grado de Educación Social y Magisterio. Tiene experiencia docente e investigadora en diversas materias relacionadas con el ámbito de la inclusión social y educativa, concretamente en la población inmigrante, juventud e infancia, mujeres, personas mayores y personas con necesidades educativas especiales. Anteriormente ha trabajado en el diseño y evaluación de proyectos de corte cuantitativo y cualitativo. Ha participado en varios proyectos de innovación y también en proyectos de I+D+I del MINECO y proyectos de investigación Erasmus y Universidad Sociedad (UPV/EHU) siendo co-investigador principal. Además ha realizado estancias como profesor visitante en la University of Reno-Nevada, University of Malta y University Collegue Dublin.

Piter Blanco es fundador y co-dirige SOLASGUNE, un equipo de trabajo multidisciplinar que, desde 1996, trabaja e investiga en torno al juego y el aprendizaje, asistiendo en procesos vinculados a la salud comunitaria, la innovación social y educativa y la mediación política. Acompaña y forma a educadores y responsables técnicos y políticos, y colabora en el diseño de procesos vinculados a la mirada adulta, la gobernanza, la transformación de relaciones y espacios para la salud, así como en proyectos de participación ciudadana y deriva comunitaria. Actualmente es uno de los responsables, además, del equipo que desarrolla el espacio de aprendizaje Laboragunea. Solasgune.com

47826626NGrado: Doble titulación Educación Infantil y Primária - Universitat de Barcelona - 2020Máster: Educación en valores y ciudadanía - Universitat de Barcelona - 2022Actualmente: Doctorado d’Educación y Sociedad - Universitat de Barcelona - ----Vinculación con el centro: Investigadora predoctoral FPU22ORCID: 0000-0002-5007-2331Otras experiencias

La profesora Cath Larkins innova en la participación, el activismo y el intercambio de conocimientos con niños y jóvenes, y sus aliados, en todo el Reino Unido y Europa. Lleva a cabo coinvestigaciones, especialmente con niños y jóvenes marginados, centradas en combatir la discriminación y mejorar las políticas y las prácticas. En colaboración con un amplio abanico de colegas niños y adultos, es coautora de guías para inspirar el cambio social. Su trabajo académico hace avanzar las teorías y metodologías de la participación y la ciudadanía. Su trabajo en colaboración con niños y jóvenes ha repercutido en la política y la práctica a escala internacional.

Grado: Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación. Titulación académica: Dra. en Pedagogía Categoría profesional: Titular de Universidad Vinculación con el centro: Funcionaria Ha contribuido a la creación/constitución del Consejo Nacional de la Infancia y la adolescencia. Así mismo ha contribuido a generar grupos de trabajo con profesionales de diversos ayuntamientos para formalizar procesos de participación de la infancia, la adolescencia y la juventud. Desarrollo de indicadores de calidad de la participación que se encuentran en proceso de ser presentados. Procesos de formación a profesionales y desarrollo de planes de trabajo que han contribuido al desarrollo de mesures de govern en el seno del Ajuntament de Barcelona. Forma parte del equipo de trabajo de la comunitat de coneixement i recerca en el marco del Ajuntament de Barcelona que desarrolla investigaciones aplicadas colaborativas de modo que se trabaje a partir de las evidencias.

Miren Irune Mugurza Mendarte Directora de Familias e Infancia. Departamento de Igualdad, Justicia y Políticas Sociales FORMACIÓN  Informática de gestión.  Especialización en Gestión Administrativa.  Estudios de derecho en la UNED  EGA. CARRERA PROFESIONAL  Directora de Política Familiar y Diversida del Departamento de Empleo y Políticas Sociales. (Gobierno Vasco) (2019-2020)  Asesora de Gabinete en el Departamento de Empleo y Políticas Sociales. (Gobierno Vasco) (2018-2019)  Concejala en Agurain (Ayuntamiento de Agurain) (2019- … )  Procuradora. (Juntas Generales de Álava) (2015-2018)  Funcionaria de carrera del Ayuntamiento de Agurain. Gestión Administrativa. (Ayuntamiento de Agurain) (1992-2018).

Psikologian lizentziatua naiz, Animazio Soziokulturalean eta Turistikoan goi mailako graduatua eta haurrak eta kirola babesten unibertsitate aditua. Gaur egun, Eskolan eta Gizarte eta Hezkuntza Arloan, tratu ona eta Haurren eta Nerabeen Babesa graduondokoa amaitzen ari naiz,. Hezitzaile gisa lan egin dut haurrei eta nerabeei zuzendutako aisialdiko eta denbora libreko espazioetan, eta baita oinarrizko gizarte-zerbitzuetan ere, adi txikikoak dituzten familiekin. 2012an hasi nintzen haurren parte-hartzearen eta autonomiaren munduan lanean, Solasguneren (Leioa) eskutik, Umeen Kontseilua eta Eskolabideak bezalako proiektuekin. Gaur egun, Derioko Udaleko kirolean, aisialdian eta denbora librean haurrak babesteko eta tratu ona emateko programak kudeatzen ditut.

47826626NGrado: Doble titulación Educación Infantil y Primária - Universitat de Barcelona - 2020Máster: Educación en valores y ciudadanía - Universitat de Barcelona - 2022Actualmente: Doctorado d’Educación y Sociedad - Universitat de Barcelona - ----Vinculación con el centro: Investigadora predoctoral FPU22ORCID: 0000-0002-5007-2331Otras experiencias

Industria Diseinuko ingeniari teknikoa (-ELISAVA-), Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoa (Mondragon Unibertsitatea) eta Produktu eta Espazioen Diseinuan (Kataluniako Unibertsitate Politeknikoa) masterrak burutu zituen. Bere ibilbide profesionalean gizarte berrikuntza proiektuen garapenean oinarritu da (Essl Foundation) eta ikerketa-proiektuetan ere (Mondragon Unibertsitatea). Azken urteotan, Aratzazulab-eko gizarte berrikuntza proiektuen kudeaketan ibili da. Lankidetzako Gobernantza eta Demokraziaren berrikuntzako programen baitako hainbat egitasmo kudeatzeko ardurapean. (Demokrazia Deliberatiboekin loturiko ekimenak hauen artean).