TopaGune Ikastaroa: Gazteen emantzipazioa hiru zutabe hauetatik abiatuta: etxebizitza, formakuntza eta lana

Professionnelle expérimentée dans la gestion de projets sociaux et l’employabilité des jeunes. Actuellement coordinatrice du Système d’Accueil à l’Emploi des Jeunes BATZEN au sein de la coopérative Zabalduz, avec pour objectif de faciliter la transition vers une vie autonome des jeunes migrants et locaux âgés de 16 à 23 ans, à travers l’emploi inclusif. Elle a auparavant travaillé pendant deux ans dans la dynamisation de projets culturels et pendant quatre ans comme formatrice du diplôme LEINN à l’Université de Mondragon. Son parcours allie développement communautaire, autonomisation des jeunes et innovation sociale, dans une perspective participative et transformatrice. Côté formation, elle est diplômée en Leadership Entrepreneurial et Innovation (LEINN) de l’Université de Mondragon, avec une spécialisation en entrepreneuriat social, et titulaire du Master Team Mastery en coaching et dynamisation d’équipes entrepreneuriales, également à Mondragon.

Soy educadora social con más de 10 años de experiencia en el ámbito de la inclusión sociolaboral. Actualmente trabajo como técnica sociolaboral en el proyecto BATZEN, un sistema integral de acogida y transición al empleo juvenil impulsado por la Diputación Foral y Gobierno Vasco; diseño itinerarios personalizados de formación, empleo y apoyo emocional, en coordinación con centros educativos, empresas, entidades sociales y el sistema de empleo. A lo largo de mi trayectoria he trabajado en entidades como Zabalduz, Cruz Roja y Sutargi, desarrollando funciones de orientación profesional, intervención socio-educativa y coordinación de proyectos. He impulsado iniciativas como Dekosocial y he liderado acciones dirigidas a colectivos en riesgo de exclusión. Cuento con formación de máster en orientación profesional (UNED), grado en Educación Social (UPV/EHU) y varios cursos especializados en liderazgo, gestión laboral e igualdad. Me mueve el compromiso con la justicia social, el trabajo en red y la mejora de oportunidades reales para las personas.

Licenciada en Historia Contemporánea, máster en Estudios Europeos y en Formación a Profesorado, así como Técnica de Igualdad. Su experiencia profesional en la UNESCO y UNICEF en Indonesia se centró en la educación no formal, tanto con comunidades indígenas, como mujeres en zonas rurales y poblaciones urbanas marginalizadas. Posteriormente, trabajó en Emaús Fundación Social en el área de educación para la transformación social, implementando junto con organizaciones locales, así como de Chile, Brasil, Perú y Costa Rica, procesos para promover soberanía alimentaria, economía social, inclusión social y empoderamiento. En 2018 funda junto con dos compañeras Sorginlore Gizarte Elkartea. Desde dicha asociación dinamiza reflexiones, formación, iniciativas y colaboraciones para fomentar las culturas participativas y las pedagogías feministas. Todo esto lo aborda desde la educación popular y con un enfoque local-global.

Professionnelle expérimentée dans la gestion de projets sociaux et l’employabilité des jeunes. Actuellement coordinatrice du Système d’Accueil à l’Emploi des Jeunes BATZEN au sein de la coopérative Zabalduz, avec pour objectif de faciliter la transition vers une vie autonome des jeunes migrants et locaux âgés de 16 à 23 ans, à travers l’emploi inclusif. Elle a auparavant travaillé pendant deux ans dans la dynamisation de projets culturels et pendant quatre ans comme formatrice du diplôme LEINN à l’Université de Mondragon. Son parcours allie développement communautaire, autonomisation des jeunes et innovation sociale, dans une perspective participative et transformatrice. Côté formation, elle est diplômée en Leadership Entrepreneurial et Innovation (LEINN) de l’Université de Mondragon, avec une spécialisation en entrepreneuriat social, et titulaire du Master Team Mastery en coaching et dynamisation d’équipes entrepreneuriales, également à Mondragon.

Diplômée en Travail Social de l'Université du Pays Basque (UPV/EHU). Mention spéciale au Master en Formation des Enseignants (Orientation) et au Master en Études Féministes et de Genre (Parcours Anthropologique), dans la même université. Je suis une professionnelle des droits humains, spécialisée dans mes domaines de formation : l'éducation et le travail social. Engagée dans une perspective féministe et intersectionnelle appliquée à tous les aspects de ma pratique. Depuis 2014, j'ai travaillé avec des organisations non gouvernementales et des institutions dédiées à la promotion du bien-être social et de l'équité. Mon expérience comprend: la publication de recherches sur les droits sexuels et reproductifs, l'élaboration de matériel pédagogique, la rédaction d'articles de vulgarisation visant à sensibiliser et à encourager la pensée critique, La mise en œuvre de projets sur la participation citoyenne et la diversité. Actuellement, je travaille pour l'Association Sorginlore et enseigne à l'Université Publique de Navarre. Je participe à des processus de développement des droits humains et collabore régulièrement avec divers acteurs du secteur.

Imanol Legarda Díaz-Aguado est chargé de projet en recherche, participation et communication chez PICUM (Plateforme pour la Coopération Internationale sur les Migrants Sans Papiers), basée à Bruxelles, Belgique. Il collabore avec l’Institut Hegoa d’Études sur la Coopération Internationale et le Développement de l’Université du Pays Basque (UPV/EHU) et est bénévole dans le groupe Queer Moves de BGS. Il a travaillé avec plusieurs organisations de défense des droits humains, principalement dans les domaines des migrations et de la lutte contre le racisme (SOS Racismo, Pays Basque ; Service Jésuite des Réfugiés, Équateur), mais il a également de l’expérience dans la diversité de genre et sexuelle (Caribe Afirmativo, Colombie) ainsi que dans l’éducation à la transformation sociale (Fondation Sociale Emaús, Pays Basque). Son parcours académique est centré sur la communication, l’éducation, et la coopération et le développement international. Centres d’intérêt principaux :

Técnico del Servicio de Inclusión de Lanbide-Servicio Público Vasco de Empleo. Grado en Historia (EHU). Master universitario en métodos y técnicas avanzadas de investigación histórica (UNED). Diploma de Postgrado Profesional en Análisis Geoespacial (Universitat de Girona, UNIGIS). Doctorando en el Programa de Doctorado ‘Cuaternario: cambios ambientales y huella humana’ (EHU). Ha sido investigador predoctoral del Departamento de Geografía, Prehistoria y Arqueología (EHU). Es autor de diversas publicaciones y trabajos presentados en congresos relacionados con la prehistoria, en general, y métodos cuantitativos en arqueología, en particular. ORCID: 0000-0002-9050-8953.

Daniel Sorando es doctor en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid y, en la actualidad, profesor en la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo de la Universidad de Zaragoza, donde da clases de estructura y procesos sociales. Su tesis doctoral tuvo como objeto los procesos de gentrificación en cuatro ciudades españolas (Bilbao, Sevilla, Valencia y Zaragoza). Además, es coautor del libro ‘First we take Manhattan. La destrucción creativa de las ciudades’ (Los Libros de la Catarata), en el cual aborda las causas y consecuencias de los procesos de gentrificación. Sus principales líneas de investigación son la desigualdad social en las ciudades, los procesos de segregación residencial y la vivienda como factor de desigualdad social. Daniel forma parte de distintos grupos de investigación como GISMAT (UCM) o GISCI (Unizar), así como participa en el colectivo La Fábrica de lo Social, que reúne a profesores y estudiantes de la Universidad de Zaragoza para elaborar iniciativas de investigación-acción en torno a los principales conflictos urbanos y en defensa de los derechos sociales.