Archéologie et archéométrie contemporaines : culture matérielle, pratiques de recherche et approches interdisciplinaires

Ce cours propose une analyse interdisciplinaire du rôle de l'archéométrie en archéologie en tant qu'outil clé pour l'étude des processus culturels liés à la production, à la circulation et à l'usage des biens matériels dans une grande diversité de contextes chronologiques et géographiques. À partir d'études de cas et d'expériences de recherche développées dans des cadres de coopération scientifique, nous examinerons comment les données archéométriques contribuent à l'interprétation historique de la culture matérielle, dépassant ainsi les approches exclusivement typologiques ou descriptives qui ont historiquement caractérisé la discipline.

Le programme accorde une attention particulière au parcours complet des données scientifiques, de leur acquisition et analyse jusqu'à leur interprétation, transfert et gestion dans des dépôts, en lien avec les principes de la science ouverte (Open Science). Cette approche s'appuie sur des expériences de recherche menées dans le cadre de projets compétitifs tels que CERIBAM1 et CERIBAM2 (financés par le MICIU/AEI et le FEDER), centrés sur l'étude archéologique et archéométrique des céramiques associées à l'expansion ibérique dans l'Atlantique, les îles macaronésiennes et l'Amérique. De même, des projets européens récents, tels qu'AUTOMATA (Horizon Europe), sont intégrés en tant que cadres méthodologiques et infrastructurels permettant de réfléchir, selon une perspective conceptuelle et appliquée, à l'intégration des processus d'acquisition de données, d'analyse archéométrique et de gestion du cycle complet de l'information scientifique dans des environnements de recherche collaboratifs.

Parallèlement, le Cours d'Été aborde les défis actuels liés à la gestion, à l'archivage et à la diffusion des données archéologiques et archéométriques, en accord avec les initiatives institutionnelles de science ouverte et de dépôts de données, telles que celles promues par les universités, les institutions culturelles et les administrations publiques. Dans cette lignée, le cours s'articulera avec le projet d'innovation [MDG-25-11870] « Coordination des dépôts d'enseignement-recherche et de données de l'UPV/EHU » (financé par la FECyT). Ces aspects sont analysés comme une partie essentielle de la pratique scientifique contemporaine et comme un élément stratégique pour la coopération académique et scientifique internationale.

Avec un format présentiel d'une journée et une orientation participative basée sur des communications brèves et des espaces d'interaction avec le public, le cours s'adresse aux étudiants universitaires, aux chercheurs, aux professionnels du patrimoine et au public intéressé. L'activité s'articule autour de sessions thématiques et d'une table ronde finale, conçues comme des espaces d'échange et de débat visant à promouvoir une réflexion critique sur le rôle de l'archéométrie et la gestion des données dans la recherche archéologique contemporaine, ainsi qu'à renforcer les réseaux académiques de coopération internationale. Dans cette perspective, le cours s'inscrit dans les principes de protection du patrimoine culturel, de consolidation des infrastructures de connaissances scientifiques et de coopération académique, en cohérence avec les cadres actuels du développement durable.