Arqueología y Arqueometría contemporáneas: cultura material, prácticas de investigación y enfoques interdisciplinarios

Este curso propone un análisis interdisciplinar sobre el papel de la arqueometría en la arqueología como herramienta clave para el estudio de los procesos culturales vinculados a la producción, circulación y uso de bienes materiales en una amplia diversidad de contextos cronológicos y geográficos. A partir de estudios de caso y experiencias de investigación desarrolladas en marcos de cooperación científica, se examina cómo los datos arqueométricos contribuyen a la interpretación histórica de la cultura material, superando enfoques exclusivamente tipológicos o descriptivos que han caracterizado históricamente a la disciplina.

El programa presta especial atención al recorrido completo de los datos científicos, desde su adquisición y análisis hasta su interpretación, transferencia y gestión en repositorios, en relación con los principios de la ciencia abierta. Esta aproximación se apoya en experiencias de investigación desarrolladas en proyectos competitivos como CERIBAM1 y CERIBAM2 (PID2020-113198GB-I00 y PID2024-155871NB-I00, financiados por MICIU/AEI y FEDER), centrados en el estudio arqueológico y arqueométrico de cerámicas asociadas a la expansión ibérica en el Atlántico, las islas macaronésicas y América. Asimismo, se incorporan proyectos europeos recientes, como AUTOMATA (Horizon Europe), como marcos metodológicos e infraestructurales que permiten reflexionar, desde una perspectiva conceptual y aplicada, sobre la integración de procesos de adquisición de datos, análisis arqueométrico y gestión del ciclo completo de la información científica en entornos de investigación colaborativos.

Paralelamente, el Curso de Verano aborda los retos actuales asociados a la gestión, archivo y difusión de datos arqueológicos y arqueométricos, en consonancia con iniciativas institucionales de ciencia abierta y repositorios de datos, como las impulsadas por las universidades, instituciones culturales y administraciones públicas. En esta línea, el curso entroncará con el proyecto de innovación [MDG-25-11870] “Coordinación de los repositorios de docencia-investigación y de datos de la Universidad del País Vasco EHU” de la convocatoria María de Guzmán (línea 2, orientada a acciones de “ciencia abierta”) financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECyT). Estos aspectos se analizan como parte esencial de la práctica científica contemporánea y como un elemento estratégico para la cooperación académica y científica internacional.

Con un formato presencial de un día y una orientación participativa basada en ponencias breves y espacios de interacción con el público, el curso se dirige a estudiantes universitarios, personal investigador, profesionales del patrimonio y público interesado. La actividad se articula en sesiones temáticas y una mesa redonda final, concebidas como espacios de intercambio y debate orientados a promover una reflexión crítica sobre el papel de la arqueometría y la gestión e interpretación de los datos científicos en la investigación arqueológica contemporánea, así como a fortalecer redes académicas de cooperación internacional. Desde esta perspectiva, el curso se inscribe en los principios de protección del patrimonio cultural, consolidación de infraestructuras de conocimiento científico y cooperación académica, en coherencia con los marcos actuales de desarrollo sostenible.