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Desinstitucionalizar los cuidados en el contexto social actual: ¿cómo y cuándo?

Desinstitucionalizar los cuidados en el contexto social actual: ¿cómo y cuándo?

09.Juil - 09. Juil, 2026 Cod. G01-26

Description

El incremento, mayor diversidad y complejidad de la demanda de cuidados, debido a los cambios sociodemográficos y el aumento de la población en situación de dependencia, plantean retos demográficos y de cohesión social para las políticas sociales contemporáneas. En este contexto, la reorganización de los cuidados de larga duración se convierte en un desafío sin precedentes y entra a formar parte de la agenda política. Ante esta situación de transición del actual del modelo de cuidados, uno de los debates que surge a la hora de repensar su provisión gira en torno a la desinstitucionalización, democratización y el acceso universal de los cuidados.

La desinstitucionalización cuestiona la atención residencial como única alternativa al margen de la intensidad de los cuidados que precise una persona, su propia voluntad, su entorno y  su vida cotidiana. En la práctica, en algunos territorios, su desarrollo ha supuesto el impulso de iniciativas público-comunitarias de innovación social que nacen con vocación de ir más allá de la inercia asistencial. La democratización y el acceso universal a los cuidados, por su parte, apelan a la justicia social para plantear tanto la redistribución de responsabilidades y de recursos, como el reconocimiento social de los cuidados, un trabajo fuertemente invisibilizado y feminizado.

El curso abordará estas cuestiones desde tres ejes temáticos interrelacionados:

  • el empleo, centrado en las condiciones laborales, la profesionalización y el reconocimiento del trabajo de cuidados como ámbito de justicia social y de redistribución;
  • las infraestructuras y el urbanismo, entendidos como elementos de la vida cotidiana que configuran el derecho a cuidar y ser cuidada/o en entornos accesibles y sostenibles;
  • la comunidad, concebida como espacio de vida y de relaciones que sostiene los cuidados y también como agente colectivo capaz de generar innovación social en términos de corresponsabilidad.

El encuentro se sitúa en el marco de los proyectos de investigación “Desinstitucionalización del cuidado de larga duración e inclusión social: potencialidades, límites y tensiones de un modelo en transición frente al reto demográfico (DESINCARE)” financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, la Agencia Estatal de Investigación, y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional, y “Envejecer en comunidad: una etnografía sobre los futuros posibles del cuidado en la revolución de la longevidad en Chile y España”, financiado por el Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico del Gobierno de Chile. Se plantea como una puesta en común del conocimiento y las experiencias acumuladas hasta el momento por los equipos de investigación de ambos proyectos, para aprender de ellos, así como para reflexionar conjuntamente sobre los retos de futuro. En este sentido, propone un espacio de diálogo entre investigación, intervención y práctica social para analizar las potencialidades y los límites de las estrategias de desinstitucionalización y democratización de los cuidados de larga duración. Para ello, busca compartir aprendizajes de iniciativas locales que impulsan modelos más justos y equitativos de provisión de cuidados en un contexto de transformación estructural.

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Objectifs

Crear un espacio de diálogo entre investigación, intervención y práctica social para analizar las potencialidades y los límites de las estrategias de desinstitucionalización y democratización de los cuidados de larga duración.

Compartir aprendizajes de iniciativas locales que impulsan modelos más justos y equitativos de provisión de cuidados de larga duración en un contexto de transformación estructural.

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Activité s'adressant à

  • Public en général
  • Étudiants universitaires
  • Étudiants non universitaires
  • Professeurs
  • Professionnels

En collaboration avec

  • Arabako foru aldundia
  • EHU
  • UAB
  • Desincare
  • Ministerio
  • Envejecer
  • Fondecyt

Programme

09 07 2026

09:00 - 09:30

Registre

09:30 - 09:45

“Bienvenida y apertura del curso de verano“

Langue: español

  • Gorka Urtaran Agirre | Diputación Foral de Araba/Álava - Diputado Foral de Políticas Sociales
  • Matxalen Legarreta Iza | Euskal Herriko Unibertsitatea
  • Sara Moreno Colom | Universitat Autònoma de Barcelona
09:45 - 10:15

“Democratizar los cuidados en un contexto de crisis y un modelo en transición: oportunidades y tensiones“

Langue: español

  • Matxalen Legarreta Iza | Euskal Herriko Unibertsitatea
  • Sara Moreno Colom | Universitat Autònoma de Barcelona
10:15 - 11:45

Table ronde: “Diálogo abierto. Desinstitucionalizar para transformar: debates teóricos y prácticas emergentes“

Langue: español

  • Mireia Roca Escoda | Universidad de Barcelona (Modérateur)

Empleo de cuidados, condiciones laborales y profesionalización

  • Clara LLorens Serrano | Instituto Sindical de Trabajo, Ambiente y Salud (ISTAS-F1M) de CCOO y Universitat Autònoma de Barcelona.

Infraestructuras, urbanismo y vida cotidiana

  • Blanca Valdivia Gutiérrez | Universitat Autònoma de Barcelona, Col·lectiu Punt 6

Cuidar en comunidad y comunidad cuidadora.

  • Martin Zuñiga Zuñiga Ruiz de Loizaga | Universidad de Deusto
11:45 - 12:30

Pause-café

12:30 - 14:00

Table ronde: “Diálogo abierto. De la teoría a la práctica: aprendizajes en el desarrollo de iniciativas público-comunitarios“

Langue: español

  • Nerea Zubillaga Herran | Euskal Herriko Unibertsitatea (Modérateur)

Vivir en casa, vivir en comunidad en el Territorio Histórico de Araba/Álava

  • Nuria Pascual Martínez | Directora de Innovación, Sistemas de gestión y Evaluación. Diputación Foral de Araba/Álava

Municipis cuidadors de la Diputación de Barcelona

  • Christel Keller | Servicio de Atención a la Dependencia y la Vulnerabilidad Social del Área de Sostenibilidad Social, Ciclo de Vida y Comunitat. Diputación de Barcelona

CuidAs Asturias del Principado de Asturias

  • Teresa Martínez Rodríguez | Coordinadora técnica de la Estrategia y Red CuidAs. Consejería de Derechos Sociales y Bienestar del Principado de Asturia

Rural Care y A gusto en casa de Castilla y León

  • Rocío Oliva Encina | Jefa de Servicio de Atención a Mayores y Prevención de la Dependencia. Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León
14:00 - 14:30

“Relatoría de diálogos y debates“

Langue: español

  • Sara Moreno Colom | Universitat Autònoma de Barcelona
  • Matxalen Legarreta Iza | Euskal Herriko Unibertsitatea

Directeurs

Matxalen Legarreta Iza

UPV/EHU

Matxalen Legarreta Iza es Licenciada en Sociología y Doctora Internacional en Sociología por la Universidad del País Vasco UPV/EHU. Ha realizado estudios de postgrado tanto en la Universidad del País Vasco UPV/EHU (Especialista Universitario en Investigación Social Aplicada) como en la Universidad Complutense de Madrid (Especialista Praxis de la Sociología del Consumo: Teoría y Práctica de la Investigación de Mercados). Actualmente es Profesora del Departamento de Sociología 2 en la Universidad del País Vasco UPV/EHU. Sus principales líneas de trabajo son Encuestas de Presupuestos de Tiempo, Sociología del tiempo, trabajo doméstico y cuidados y desigualdades de género. Tiene varias publicaciones sobre estos temas. Colabora habitualmente con Ayuntamientos, asociaciones y otro tipo de entidades locales desarrollando investigaciones desde una mirada de la intervención social e impartiendo conferencias, cursos de formación y sensibilización relacionadas con sus ámbitos de trabajo.

Sara Moreno Colom

Universidad Autónoma de Barcelona

Doctora en Sociología por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Sociología de la UAB e investigadora del Centro de Estudios Sociológicos sobre la Vida Cotidiana y el Trabajo – QUIT y del Instituto de Estudios del Trabajo. Ha sido Vicedecana de Profesionalización (2009-2015) y Vicedecana de Relaciones Institucionales (2015-2016) en la Facultad de Ciencias Políticas y de Sociología de la UAB, y Vicerectora de Alumnado y Ocupabilidad de la UAB (2016-2020). Sus líneas de investigación y transferencia se enmarcan en el campo de la sociología del trabajo, la sociología del tiempo y la sociología del género. Concretamente, se ha especializado en el análisis del trabajo, el tiempo y la vida cotidiana, con especial atención a las desigualdades sociales, el bienestar y las políticas públicas. Como investigadora ha participado de manera ininterrumpida en proyectos de investigación competitiva y ha dirigido y participado en contratos de investigación y transferencia en colaboración con instituciones públicas y privadas destacadas en el ámbito de las ciencias sociales.

Conférenciers

Christel Keller

Matxalen Legarreta Iza

UPV/EHU

Matxalen Legarreta Iza es Licenciada en Sociología y Doctora Internacional en Sociología por la Universidad del País Vasco UPV/EHU. Ha realizado estudios de postgrado tanto en la Universidad del País Vasco UPV/EHU (Especialista Universitario en Investigación Social Aplicada) como en la Universidad Complutense de Madrid (Especialista Praxis de la Sociología del Consumo: Teoría y Práctica de la Investigación de Mercados). Actualmente es Profesora del Departamento de Sociología 2 en la Universidad del País Vasco UPV/EHU. Sus principales líneas de trabajo son Encuestas de Presupuestos de Tiempo, Sociología del tiempo, trabajo doméstico y cuidados y desigualdades de género. Tiene varias publicaciones sobre estos temas. Colabora habitualmente con Ayuntamientos, asociaciones y otro tipo de entidades locales desarrollando investigaciones desde una mirada de la intervención social e impartiendo conferencias, cursos de formación y sensibilización relacionadas con sus ámbitos de trabajo.

Clara LLorens Serrano

Teresa Martínez Rodríguez

Teresa Martinez Rodriguez. Doctora ciencias salud. Psicóloga gerontóloga. Consejería de Derechos Sociales y Bienestar. A lo largo de 33 años de trayectoria profesional ha combinado la atención directa en centros con la asunción de distintas responsabilidades técnicas y políticas en relación a la planificación y mejora de la calidad de los servicios de atención a personas mayores y personas con discapacidad de la Consejería de Bienestar Social del Principado de Asturias. Profesora en cursos de postgrado y másteres en gerontología social y atención. Autora de cursos sobre Atención Centrada en la Persona que se imparten en distintas Administraciones Públicas Docentes y asesora técnica en distintos proyectos de cooperación con Iberoamérica en colaboración con el IMSERSO, la AECID y la CEPAL (Naciones Unidas) y distintos Gobiernos y Universidades de diferentes países. Participando en proyectos para el desarrollo de la gerontología en Argentina, Chile, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, etc

Sara Moreno Colom

Universidad Autónoma de Barcelona

Doctora en Sociología por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Sociología de la UAB e investigadora del Centro de Estudios Sociológicos sobre la Vida Cotidiana y el Trabajo – QUIT y del Instituto de Estudios del Trabajo. Ha sido Vicedecana de Profesionalización (2009-2015) y Vicedecana de Relaciones Institucionales (2015-2016) en la Facultad de Ciencias Políticas y de Sociología de la UAB, y Vicerectora de Alumnado y Ocupabilidad de la UAB (2016-2020). Sus líneas de investigación y transferencia se enmarcan en el campo de la sociología del trabajo, la sociología del tiempo y la sociología del género. Concretamente, se ha especializado en el análisis del trabajo, el tiempo y la vida cotidiana, con especial atención a las desigualdades sociales, el bienestar y las políticas públicas. Como investigadora ha participado de manera ininterrumpida en proyectos de investigación competitiva y ha dirigido y participado en contratos de investigación y transferencia en colaboración con instituciones públicas y privadas destacadas en el ámbito de las ciencias sociales.

Rocío Oliva Encina

Nuria Pascual Martínez

Mireia Roca Escoda

Mireia Roca Escoda es Diplomada en Trabajo Social por la Universidad de Barcelona (UB) y Doctora en Antropología Social y Cultural por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Es profesora lectora de la Unidad de Formación e Investigación–Escuela de Trabajo Social de la UB e investigadora del Grup de Recerca i Innovació en Treball Social (GRITS). Ha trabajado como trabajadora social en los ámbitos de la salud mental y la atención a personas mayores y en situación de dependencia entre 2004 y 2020. En 2018 defendió la tesis doctoral El cuidado en Cataluña: sector ocupacional y espacio de desigualdades de género, reconocida con el Premio Extraordinario del Departamento de Antropología Social y Cultural. Su investigación se enmarca en la antropología del género y los cuidados, con especial atención al trabajo de cuidados de larga duración, la organización social del cuidado, las políticas públicas y las desigualdades de género. Ha participado en proyectos competitivos, publicado en revistas científicas y presentado resultados en congresos y espacios de transferencia social. Forma parte de la Red por el Derecho al Cuidado y desarrolla investigación aplicada orientada a la justicia social.

Gorka Urtaran Agirre

Blanca Valdivia Gutiérrez

Nerea Zubillaga Herran

Euskal Herriko Unibertsitatea UPV/EHU

NEREA ZUBILLAGA HERRAN https://orcid.org/0000-0001-6270-6031 Es graduada y doctora en trabajo social. Ha completado su formación con el Master en Participación y Desarrollo comunitario y posgrado en Gestión e innovación en Servicios Sociales, todo ello por la Euskal Herriko Unibertsitatea UPV/EHU. En la actualidad forma parte del grupo de investigación consolidado Parte Hartuz y sus líneas de investigación se centran en el trabajo social y los servicios sociales, especialmente en lo comunitario. En especial, investiga la participación y lo comunitario en los servicios sociales, aunque también participa en investigaciones que tienen que ver con la supervisión en trabajo social como con la diversidad y la migración, junto con distintos ayuntamientos.

Martin Zuñiga Zuñiga Ruiz de Loizaga

Deustuko Unibertsitatea

Graduado en Trabajo Social, Máster Universitario en Investigación, Consultoría e Innovación Social y Doctor con mención internacional en el programa de doctorado en Derechos Humanos por la Universidad de Deusto, habiendo obtenido financiación del programa predoctoral del Gobierno Vasco. Cuenta con diversas publicaciones en revistas científicas, colaboraciones en obras colectivas, y comunicaciones en congresos nacionales e internacionales. Tiene experiencia en distintos proyectos de investigación competitiva y concertada y ha sido investigador visitante en el equipo MUARG (Manchester Urban Ageing Research Group) de la Universidad de Manchester. Ha trabajado como investigador I+D+i en Grupo Servicios Sociales Integrados S. Coop. desarrollando proyectos de innovación en el ámbito de los Servicios Sociales, los cuidados y la longevidad y como profesor asociado en el departamento de Sociología y Trabajo Social de la Universidad del País Vasco (UPV-EHU). Actualmente es docente e investigador en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Deusto.

Tarifs inscription

Face á Facejusqu'au 09-07-2026
20,00 EUR
20,00 EUR

Lieu de l'événement

Araba

Objectifs de développement durable

Chez UIK, nous voulons contribuer à la réalisation des objectifs de développement durable (ODD) 2030. Pour ce faire, nous avons identifié les objectifs auxquels nos programmes contribuent. Vous pouvez vérifier les objectifs ci-dessous.

L'Agenda 2030 est le nouvel agenda international de développement adopté en septembre 2015 par les Nations Unies. Cet agenda se veut un outil pour favoriser le développement humain durable sur toute la planète. L'éradication de la pauvreté, la réduction de l'inégalité et de la vulnérabilité et la promotion de la viabilité constituent ses principaux piliers. Il s'agit d'une chance unique de transformer le monde jusqu'en 2030 et de garantir les droits de l'homme à tous.

Objetics de développement durable

3 - Bonne santé et bien-être

Donner aux individus les moyens de vivre une vie saine et promouvoir le bien-être de tous à tout âge. Questions clés : couverture sanitaire universelle, santé sexuelle et procréative, diminution du nombre de personnes victimes d’accidents de la route, de la pollution et de produits chimiques, réduction du taux de mortalité maternelle et néonatale, fin des épidémies comme le SIDA, combattre l’hépatite et les maladies transmises par l’eau, prévention des drogues et de l’alcool, contrôle du tabac.

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3 - Bonne santé et bien-être

5 - Égalité entre les sexes

Réaliser l’égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles. Questions clés : fin de toutes les formes de discrimination et de violence, reconnaissance des soins et le travail domestique non rémunéré, responsabilité partagée, égalité des chances, participation pleine et effective, droits reproductifs, égalité des droits aux ressources économiques, ainsi qu’à l’accès à la terre, à d’autres biens et à la propriété.

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5 - Égalité entre les sexes

8 - Travail décent et croissance économique

Promouvoir une croissance économique soutenue, partagée et durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous. Questions clés : travail décent, plein emploi productif, entrepreneuriat, promotion des micro-entreprises et des PME, droits du travail, environnements de travail sûrs, emploi des jeunes, égalités des chances et de rémunération, renforcement des institutions financières, dissociation de la croissance économique vis-à-vis des dégradations environnementales.

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8 - Travail décent et croissance économique

10 - Réduction des inégalités

Réduire les inégalités entre les pays et en leur sein. Questions clés : promotion de l'intégration sociale, économique et politique de toutes les personnes, égalité des chances, politiques fiscales, salariales et de protection sociale pour l'égalité, migration et politiques migratoires, aide publique au développement, réglementation et surveillance des institutions et marchés financiers mondiaux.

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10 - Réduction des inégalités

11 - Villes et communautés durables

Faire en sorte que les villes et les établissements humains soient ouverts à tous, sûrs, résilients et durables. Questions clés : accès de tous à un logement et des services de base adéquats et sûrs, à un coût abordable, systèmes de transport accessibles et viables, urbanisation inclusive, planification et gestion participatives, protection du patrimoine culturel et naturel, qualité de l'air, déchets, espaces verts, liens entre zones urbaines, périurbaines et rurales.

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11 - Villes et communautés durables