Les jeux de paume et de pelote basque, un patrimoine matériel et immatériel transfrontalier ?

03.Juil - 03. Juil, 2026 Cod. K06-26

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Description

Ce cours d’été transfrontalier porte sur les jeux de paume et de pelote basque dont les pratiques sont, d'une part, historiques, relevant d'une sociabilité et d'une dynamique transfrontalière et, d'autre part, actuelles sans interruption dans le temps mais avec une transformation des pratiques vers le sport.

Ces activités ludiques, sociales, traditionnelles et sportives ont généré la construction et l'entretien et ce, jusqu'à nos jours, d'un patrimoine matériel conséquent et spécifique à chaque territoire historique. Elles constituent depuis toujours un axe de dynamique transfrontalière.

Tous ces aspects patrimoniaux restent néanmoins à questionner et à définir précisément par des spécialistes puis à confronter aux points de vue des acteurs de la pratique, lors des questions et d'une table ronde finale. Une publication co-financée avec les cours d'été transfrontaliers est prévue.

De plus, ce cours a l'ambition de proposer une dynamique de recherche pluridisciplinaire à partir d'une perspective de fouilles archéologiques. Cette journée sera aussi l'occasion d'échanges, lors des temps de questions, ou pendant les pauses, avec des associations culturelles ou sportives des deux côtés de la frontière, et lors de la démonstration de pelote basque au fronton mur à gauche du lycée Cassin par des joueuses transfrontalières. Par ailleurs, l'association Pilotazain présentera une petite exposition sur le matériel et les installations de pelote basque durant toute la journée, afin de sensibiliser les participants des cours transfrontaliers.

Objectifs

Apporter des connaissances sur les pratiques de jeu de paume dans les territoires historiques, leurs transformations donnant naissance à la pelote basque, tout en assurant une continuité des usages autour du jeu et son importance au niveau social, donc sur l’aspect patrimonial immatériel.

Montrer le lien entre l’histoire du jeu de paume/pelote et le patrimoine matériel, les constructions d'aires de jeu et tout ceci, de part et d’autre de la frontière franco-espagnole.

Interroger les effets de contact liés aux pratiques transfrontalières, tant au niveau des joueurs que des spectateurs, des sociabilités engendrées, et enfin des constructions d’installations.

Renforcement du lien entre la société civile (associations culturelles ou sportives, comités territoriaux…) et les lettres, sciences humaines et sociales (enseignant.e.s-chercheur.e.s, chercheur.e.s) en les rassemblant lors du cours mais aussi en cherchant la pérennité de ces relations après la journée, par exemple autour d’actions pour permettre d’entreprendre des fouilles archéologiques.

Activité s'adressant à

Public en général
Étudiants universitaires
Professeurs
Professionnels

Collaborateurs

GIS "Jeu et sociétés"
catedra de patrimonio immaterial de Navarra de la Universidad Publica de Navarra
Napike
laboratoire Passages UMR 5319
UMR 5478 IKER
IUT Bordeaux Montaigne

Directeurs

Yannick Hernández ---

Université Bordeaux Montaigne

Maître de conférence en sciences de l’éducation et de la formation, il est enseignant à l’IUT Bordeaux Montaigne et responsable pédagogique de la Licence professionnelle Médiation par le jeu et gestion de ludothèque (LPMJGL) y du Diplôme Universitaire Gestion et Animation de Ludothèques (DUGAL). Il est membre du comité académique des cours d’été transfrontaliers depuis leur création en 2022 en représentation de l’Université Bordeaux Montaigne. Lors de sa formation franco-espagnole en STAPS jusqu’au doctorat, il s’est spécialisé en sociologie du sport et de l’éducation en participant et en portant des projets interdisciplinaires dont « TranSPORT(S) », sur les sports et les loisirs transfrontaliers dans l’Union européenne, financé par le RnMSH et l’Eurorégion Nouvelle-Aquitaine Euskadi et Navarre. Chercheur au laboratoire Passages UMR CNRS 5319, ses travaux portent sur les loisirs, le sport et les activités ludiques dans des frontières territoriales (franco-espagnoles et européennes notamment) ou sectorielles (éducation, sport, loisirs, animation, social, culture …) ainsi que les dynamiques de coopération et citoyennes qui s’opèrent à l’échelle locale et transnationale (dont transfrontalière).

Renee Evelyne Mourguy Capelier

IKER-UBM

E. Mourguy est Docteure de l'UBM, associée au Centre de recherche sur la langue et les textes basques (IKER UMR CNRS 5478) – Université Bordeaux Montaigne. Elle a publié des articles dans des ouvrages et revues scientifiques et donne des cours et conférences à propos des jeux de paume et pelote basque, notamment comme sujet transfrontalier.

Conférenciers

Víctor Agulló Calatayud

Alfredo Asiain Ansorena

Profesor de la UPNA. Director de la Cátedra del patrimonio inmaterial de Navarra Profesor de Patrimonio Cultural Inmaterial y del Doble Máster de Historia y Memoria en la UPNA. Especialista en tradiciones orales. Director de la Cátedra del patrimonio inmaterial de Navarra. Autor de informes técnicos de declaraciones BIC del PCI de Navarra y de manifestaciones representativas para el Ministerio de Cultura. Miembro del Consejo Navarro de Cultura y de las Artes.

Daniel Carballo Ortolaza

(Zumaia, 1971) est architecte, docteur en architecture et professeur associé à l’Université du Pays Basque (UPV/EHU). Ses recherches portent sur les liens entre architecture, patrimoine bâti, espace public et jeux traditionnels de pelote. Sa thèse analyse l’implantation historique de la pelote dans les centres anciens et son influence sur la morphologie urbaine. Il développe des projets de recherche et de diffusion autour des places de pelote et des jeux directs, notamment Pilota Plazak et Bote luzea / joko zuzenak. Parallèlement, il dirige Mapa Arkitektura Estudioa et réalise des projets liés aux frontons et aux espaces publics de jeu, en collaboration avec des institutions publiques et culturelles. Il a notamment contribué comme conseiller scientifique au centre d’interprétation du fronton Beti Jai de Madrid. Ses travaux se situent à l’intersection de la recherche, du projet architectural et de la valorisation du patrimoine lié aux jeux de balle.

Jean Henri Errandonea

Uxue Fernandez Lasa

Doctorat en sciences de l'activité physique et du sport. Maître de conférences à la Faculté d'éducation et de sport (Département d'éducation physique et de sport) de l'Université du Pays basque (UPV/EHU). Membre du groupe de recherche GIKAFIT (Gizartea, Kirola eta Ariketa Fisikoa Ikerkuntza Taldea). Membre du LGTBI, réseau de recherche sur l'éducation physique et le sport.

Yannick Hernández ---

Université Bordeaux Montaigne

Jean-François Loudcher

Professeur des universités, UFSTAPS, spécialisé dans le patrimoine et l'héritage sportif (deux livres)

Xabier Martínez Alaba

Renee Evelyne Mourguy Capelier

IKER-UBM

pendiente pendiente pendiente

Guillaume Roquefort

Archéologue du bâti spécialisé dans les périodes médiévales et modernes (Xe–XVIIe siècle), Guillaume Roquefort est expert des techniques de construction et de l’analyse des élévations. Il a dirigé de nombreuses opérations en archéologie préventive et programmée, notamment sur les jeux de paume de Suze-la-Rousse et de Villers-Cotterêts, ainsi que sur des sites religieux, urbains et fortifiés. Ses travaux associent étude de terrain, sources historiques et technologies non invasives et contribuent à renouveler la compréhension des architectures et de leurs usages.