Genero identitateak ulertzen. Gizarte eta hezkuntza ikuspegietatik hurbilketa
Hiru alderditatik landuko da gaia: generoa gizarte eraikuntza dela ulertarazi, trans identitateek dituzten oztopoak identifikatu, eta zailtasunei aurre egiteko proposamenak gauzatu.
Description
Genero identitate ezberdinetara hurbilketa egin nahi da ikastaro honen bidez, betiere hezkuntza eta gizarte ikuspegietatik. Horretarako, hiru ataletan banatu da ikastaroa:
- Zer da genero identitatea? Atal honetan, generoa gizarte eraikuntza dela ulertzea bilatuko da. Horretaz gain, genero identitateak historian zehar izandako bilakaera azalduko da, eta garai ezberdinetako genero identitate ez normatiboen adibideak aurkeztuko dira.
- Trans identitateek modu osoan eta askean garatzeko aurkitzen dituzten oztopoak: Saio honen helburua trans identitateek egunerokotasunean dituzten oztopo eta zailtasunak identifikatzea izango da. Hasiera batean eskola eremuan jarriko da begirada (guztiok ematen ditugulako urteak hezkuntza eremuan eta honek duen indar sozializatzaileagatik), ondoren beste zenbait eremutara hedatuz: familia, egoera geopolitikoa, MST, etab.
- Etorkizunari begira: Azken saio honetan, esperientzia errealak ezagutzeaz gain, eremu ezberdinetan aurkitu daitezkeen oztopo edo zailtasunei aurre egiteko edota irtenbidea bilatzeko proposamenak egingo dira.
Objectifs
Genero identitatea zer den ulertzea.
Trans errealitateak ezagutzea.
Trans pertsonek egunerokoan dituzten oztopo ugariez jabetzea.
Trans errealitateetan eragiten duten faktoreak ezagutzea.
Gizarte aldaketa bat bultzatzeko asmoz, eremu ezberdinetan aurrera eraman daitezkeen aldaketak/ekimenak proposatzea.
Activité s'adressant à
- Public en général
- Étudiants universitaires
- Étudiants non universitaires
- Professeurs
- Professionnels
En collaboration avec
Programme
26 06 2025
Erregistroa / Registro
Présentation par la Direction de l’activité
Aurkezpena
- Olatz Etxebarria Perez de Nanclares | UPV/EHU
“Aurre-ezagutzatik jakintza berriak eraikitzen“
- Olatz Etxebarria Perez de Nanclares | UPV/EHU
“Genero Identitatearen Ibilbide Historikoa“
- Olatz Etxebarria Perez de Nanclares | UPV/EHU
Pause
“Genero Identitatearen aztarnak jarraitzen“
- Olatz Etxebarria Perez de Nanclares | UPV/EHU
“Genero Identitatea garapen etapetan“
- Olatz Etxebarria Perez de Nanclares | UPV/EHU
27 06 2025
Erregistroa + Lehenengo saioaren inguruko hausnarketa + Eguneko plangintza
“Trans pertsonak eta familiak“
- Beatriz Sever Egaña
“Trans pertsonek eremu ezberdinetan aurkitu ditzaketen oztopoak identifikatzen“
- Olatz Etxebarria Perez de Nanclares | UPV/EHU
Pause
Table ronde: “Trans errealitateetara gerturaketa, Trans pertsonen testigantzak lehen pertsonan“
- Beatriz Sever Egaña
- Olatz Etxebarria Perez de Nanclares | UPV/EHU
- Trans pertsonen testigantzak lehen pertsonan
Cierre
Directeurs
Olatz Etxebarria Perez de Nanclares
EHU
Es profesora e investigadora del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad del País Vasco y doctora en Psicodidáctica: Psicología de la Educación y Didácticas Específicas, por la Universidad del País Vasco, con estancia internacional en la Universidad de Harvard. Cuenta con Diplomatura en Magisterio, Grado en Educación Primaria y tres menciones: Educación Física, Inglés Lengua Extranjera y Pedagogía Terapéutica. Con el fin de profundizar más en la Educación Especial, cursó el Máster en Orientación e Intervención Psicopedagógica. Tiene 17 años de experiencia laboral en diferentes áreas de la Educación, en Euskal Herria, Estados Unidos y Asia. Sus principales líneas de investigación son la Identidad de Género, Necesidades Educativas Especiales, Entornos educativos multilingües y multiculturales y Educación Física. Ha publicado en revistas científicas de gran impacto y ha sido ponente en congresos nacionales e internacionales. Es un firme defensora de la diversidad y una inclusión real.
Conférenciers
Olatz Etxebarria Perez de Nanclares
EHU
Es profesora e investigadora del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad del País Vasco y doctora en Psicodidáctica: Psicología de la Educación y Didácticas Específicas, por la Universidad del País Vasco, con estancia internacional en la Universidad de Harvard. Cuenta con Diplomatura en Magisterio, Grado en Educación Primaria y tres menciones: Educación Física, Inglés Lengua Extranjera y Pedagogía Terapéutica. Con el fin de profundizar más en la Educación Especial, cursó el Máster en Orientación e Intervención Psicopedagógica. Tiene 17 años de experiencia laboral en diferentes áreas de la Educación, en Euskal Herria, Estados Unidos y Asia. Sus principales líneas de investigación son la Identidad de Género, Necesidades Educativas Especiales, Entornos educativos multilingües y multiculturales y Educación Física. Ha publicado en revistas científicas de gran impacto y ha sido ponente en congresos nacionales e internacionales. Es un firme defensora de la diversidad y una inclusión real.
Beatriz Sever Egaña
Bea Sever sexologoa
Bea Sever Egaña kazetaria, sexologoa eta Suizidologian aditua da. Chrysallis EH eta ondoren Naizen elkarteko kidea da. Naizeneko arreta arduradun bezala, bere seme-alaben errealitatea ulertzeko prozesuan familien bide laguna izateaz gain, arlo guztietako profesionalak laguntzen ditu: irakasleak, medikuak, hezitzaileak, begiraleak, kirol arlokoak… Nazioarteko oihartzuna izan zuen “Zakila duten neskak eta bulba duten mutilak” kanpaina eraman zuen. Transexualitateari buruzko formazioak ematen ditu eta jardunaldi, kongresu eta antzekoetan parte hartu ohi du. Hainbat lege eta protokoloen lan-mahaietako partaidea izan da. “Tránsitos” liburuaren kolaboratzailea izan da.
Trans pertsonen testigantzak lehen pertsonan
Tarifs inscription
| Face á Face | jusqu'au 26-06-2025 |
|---|---|
| 74,00 EUR | |
| 63,00 EUR | |
| 52,00 EUR | |
| 25,00 EUR | |
| 63,00 EUR | |
| 63,00 EUR | |
| 63,00 EUR | |
| 63,00 EUR | |
| 63,00 EUR |
| En ligne en direct | jusqu'au 26-06-2025 |
|---|---|
| 74,00 EUR | |
| 63,00 EUR | |
| 52,00 EUR | |
| 25,00 EUR | |
| 63,00 EUR | |
| 63,00 EUR | |
| 63,00 EUR | |
| 63,00 EUR | |
| 63,00 EUR |
Lieu de l'événement
Letren fakultateko Gradu Aretoa
Unibertsitateko Ibilbidea, 5. 01006 Vitoria-Gasteiz
Araba
Objectifs de développement durable
Chez UIK, nous voulons contribuer à la réalisation des objectifs de développement durable (ODD) 2030. Pour ce faire, nous avons identifié les objectifs auxquels nos programmes contribuent. Vous pouvez vérifier les objectifs ci-dessous.
L'Agenda 2030 est le nouvel agenda international de développement adopté en septembre 2015 par les Nations Unies. Cet agenda se veut un outil pour favoriser le développement humain durable sur toute la planète. L'éradication de la pauvreté, la réduction de l'inégalité et de la vulnérabilité et la promotion de la viabilité constituent ses principaux piliers. Il s'agit d'une chance unique de transformer le monde jusqu'en 2030 et de garantir les droits de l'homme à tous.
3 - Bonne santé et bien-être
Donner aux individus les moyens de vivre une vie saine et promouvoir le bien-être de tous à tout âge. Questions clés : couverture sanitaire universelle, santé sexuelle et procréative, diminution du nombre de personnes victimes d’accidents de la route, de la pollution et de produits chimiques, réduction du taux de mortalité maternelle et néonatale, fin des épidémies comme le SIDA, combattre l’hépatite et les maladies transmises par l’eau, prévention des drogues et de l’alcool, contrôle du tabac.
Plus d'informations
4 - Éducation de qualité
Veiller à ce que tous puissent suivre une éducation de qualité dans des conditions d’équité et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie. Questions clés : enseignement gratuit, équitable et de qualité, accès égalitaire à une formation supérieure, éducation au développement durable, des installations éducatives adaptées aux personnes handicapées, cadres d’apprentissage sûrs, exempts de violence, inclusifs et efficaces.
Plus d'informations
5 - Égalité entre les sexes
Réaliser l’égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles. Questions clés : fin de toutes les formes de discrimination et de violence, reconnaissance des soins et le travail domestique non rémunéré, responsabilité partagée, égalité des chances, participation pleine et effective, droits reproductifs, égalité des droits aux ressources économiques, ainsi qu’à l’accès à la terre, à d’autres biens et à la propriété.
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10 - Réduction des inégalités
Réduire les inégalités entre les pays et en leur sein. Questions clés : promotion de l'intégration sociale, économique et politique de toutes les personnes, égalité des chances, politiques fiscales, salariales et de protection sociale pour l'égalité, migration et politiques migratoires, aide publique au développement, réglementation et surveillance des institutions et marchés financiers mondiaux.
Plus d'informations
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