Grandes dilemas de la ética en un contexto globalizado

Licenciada en Derecho por la Universidad de Navarra (1992) y Doctora en Derecho por la UPV/EHU (2006). Profesora Agregada de Derecho Constitucional de la UPV/EHU desde 1994. ; Miembro del Instituto de Derecho Público (Centro Especial de Investigación de la Universidad de Barcelona); miembro del Comité de Ética Institucional de la Diputación Foral de Gipuzkoa y Vocal de la Junta Directiva del Profesorado de Derecho Constitucional. Vicedecana de Calidad e Innovación Docente y Decana de la Facultad de Derecho (desde 2014) y Vicepresidente de la Conferencia de Decanos de las Facultades de Derecho de España. Directora de la red Latinoamericana de posgrados. Ha recibido el premio de Ética Jurídica Domingo Arizmendi de manos del colegio de abogados de Gipuzkoa. Ha sido investigadora visitante en varias Universidades extranjeras. Ha participado en casi 20 proyectos de investigación nacionales e internacionales. Autora de más de 50 publicaciones, ha realizado asimismo cerca de 40 aportaciones en congresos nacionales e internacionales. Sus principales líneas de investigación son: Derechos fundamentales; Políticas de inmigración; Ciudadanía europea e igualdad de género principalmente.

Licenciado en Filosofía y en Derecho por la UPV/EHU, es Doctor en Filosofía por esta universidad. Profesor Pleno (Full Professor) de Filosofía Política, ha dirigido 22 tesis doctorales, 13 con Mención Internacional y 3 con Premio Extraordinario, además de 60 TFM, TFG y Suficiencias Investigadoras. Miembro del grupo de investigación Biography & Parliament (grupo A del sistema universitario vasco), ha participado en más de 20 proyectos de investigación, en algunos como investigador principal. Cuenta con tres sexenios de investigación (CNEAI). Premio de investigación Lehendakari Agirre de la Diputación Foral de Gipuzkoa (2011). Supera las 200 publicaciones entre libros, capítulos de libros o artículos científicos, con más de 60 contribuciones en congresos nacionales e internacionales. Ha realizado diversas estancias de investigación en universidades extranjeras. Director y editor de la colección de pensamiento político Limes de la UPV/EHU (29 volúmenes en euskera hasta la fecha), participa en los comités editoriales de revistas nacionales y extranjeras. Parte de la Red Latinoaméricana de Posgrado, integra la Comisión Académica del Máster Filosofía en un Mundo Global.

Doctora en Ciencias Económicas por la Universidad Complutense de Madrid. Ha desarrollado su carrera profesional principalmente en el Banco de España y en Londres, donde ha trabajado como asesor económico en el Tesoro británico y ha sido economista jefe del grupo de asesores económicos del Financial Services Authority. En el Banco de España ha sido economista jefe de la Unidad de Sector Público y Política Fiscal del Servicio de Estudios y Jefa de División de Análisis Bancario y Política Regulatoria en la Dirección General de Regulación. Sus áreas de interés y sus publicaciones se centran en analizar los efectos de las políticas públicas, tanto regulatorias como monetarias y fiscales sobre la actividad de los bancos.

Javier Bilbao Ubillos es Licenciado en Cc. Económicas y empresariales por la Universidad del País vasco (UPV/EHU) y en Derecho por la Universidad de Deusto; se doctoró en Economía en la UPV/EHU (máxima calificación), y amplió sus estudios en el Instituto Universitario Europeo de Florencia (Italia). Actualmente es Catedrático de Universidad en el Departamento de Economía aplicada de la UPV/EHU. Se le han reconocido 4 sexenios de investigación y 1 de transferencia. Sus líneas principales de investigación son: Globalización e integración europea; Políticas públicas; Estado del bienestar; Privatización; Mercado de trabajo y devaluación salarial; Economía industrial y regional; Innovación. Es autor de 25 libros y de 80 artículos en revistas indexadas. Ha impartido cursos en universidades de R.Dominicana, Brasil, Perú, Estados Unidos, México, Guatemala y Chile.

Jasone Cenoz ha sido Catedrática de Ciencias de la Educación y Presidenta del Comité de Educación de la Agencia Estatal de Investigación. Es miembro del Consejo Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y trabaja con comisiones internacionales de investigación. Realiza investigaciones sobre educación multilingüe y la adquisición de segundas y terceras lenguas. Ha participado en proyectos de investigación europeos y nacionales. Ha publicado numerosos artículos y varios libros y ha presentado los resultados de su investigación en numerosas conferencias y seminarios internacionales en los Estados Unidos, Canadá, Australia, China, India, Brunei, Nueva Zelanda, Singapur y la mayoría de los países europeos. el Premio de la Asociación Española de Lingüística Aplicada Hacia Con el libro Educación Multilingüe (2009) y el premio Avanzado otorgado por Ikerbasque en 2022 obtuvo el reconocimiento a toda una trayectoria investigadora. Está en el top 2% de los científicos más citados del mundo en los últimos años.

Es doctor en Filosofía por la Université de Paris-Sorbonne (Paris IV). Es profesor Catedrático del Departamento de Filosofía de la Universidad del País Vasco. Cuenta con cuatro sexenios de investigación reconocidos por la CENAI. Es responsable del Master oficial de la Universidad del País Vasco “Filosofía en un mundo global”. Ha dirigido hasta la fecha 19 tesis doctorales. Entre sus investigaciones figuran estudios sobre autores de la Filosofía Contemporánea (entre los cuales son de reseñar los realizados en torno a Nietzsche), o sobre temas de actualidad (como la antropología filosófica, las implicaciones filosóficas de la biología evolucionista y de las ciencias cognitivas, el posthumanismo o las antropotécnicas.). Ha publicado numerosos artículos, capítulos de libros y libros en el campo de la Filosofía, entre los que cabe destacar Reflections on Naturalism, (Rotterdam/Boston/Taipei: Sense Publishers, 2013, conjuntamente editado con el profesor Alberto Cordero, de la City University of New York) o Más allá del posthumanismo. Antropotécnicas en la era digital (Granada, Comares: 2019).

PhD en Filosofía. Miembro de Número de la Academia de Ciencias de la República Dominicana. Premio Nacional de ensayo científico (2014). Profesor del Año de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. En 2015, fue designado Embajador Literario en el Día del Desfile Dominicano, de la ciudad de Nueva York. Es miembro de la Red CultMedia Internacional. Es profesor e investigador de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y Director de Fomento y d Difusión de Ciencia y la Tecnología (MESCyT). Autor de: La vida Americana en el siglo XXI (1998); Cuentos en NY (2002); Conversaciones en el Lago (2005); El ciberespacio en la Internet en la República Dominicana (2007); Hackers y Filosofía de la ciberpolítica (2012); La era del cibermundo (2015); El cibermundo Global en RD (2015); La dominicanidad transida: entre lo virtual y lo real (2017); Cibermundo transido, enrredo gris de postpandemia, guerra y ciberguerra 2023a; Filosofía para tiempos transidos y cibernéticos (2023b).

1/10/24 Renato Opertti CV actualizado Renato Opertti es sociólogo egresado de la Universidad de la República Oriental del Uruguay y Master en investigación educativa (Programa CIEP-Uruguay / IDRC - Canadá). Actualmente Renato Opertti es el presidente del Consejo Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos (OIE) que es el máximo órgano de consulta y asesoramiento en políticas y estrategias a desarrollar por la OEI. Asimismo, se desempeña como experto senior en temas curriculares y asuntos conexos de la Oficina Internacional de Educación (OIE-UNESCO, con sede en Ginebra). Por otra parte, Opertti es coordinador de la Cátedra de UNESCO en Educación Híbrida localizada en la Universidad Católica de Uruguay (UCU), y referente en educación de universidades de la región. Opertti publica regularmente columnas sobre los desafíos en torno a la transformación educativa y asuntos conexos en un diario de circulación nacional en Uruguay (El Observador). También forma parte de la Coalición Latinoamericana de la Excelencia Docente, una iniciativa de la Varkey Foundation, del Diálogo Interamericano y de la OEI. Por otra parte, integra la Red ADELA (Alianza para la Digitalización de la Educación en América Latina) que, entre otras tar