Análisis transfronterizos y transnacionales de los videojuegos: usos, interacciones y acompañamiento

17.Jul - 17. Jul, 2023 Cód. H18-23

Los idiomas oficiales del Curso son el euskera, el español y el francés. Se habilitará servicio de traducción para seguir el Curso en cualquiera de los dos idiomas.

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Descripción

Este curso de verano pretende analizar los videojuegos desde una perspectiva transfronteriza y transnacional, considerando los videojuegos como un espacio virtual, a veces transnacional, y contando con la participación de investigadores, estudiantes, profesionales y familias del espacio eurorregional, o incluso del espacio transfronterizo próximo, y más allá. El objetivo será comprender los usos actuales de los videojuegos, los efectos de la socialización durante las diversas prácticas de videojuegos y la forma en que los videojuegos pueden utilizarse para diversos fines. Estos contenidos se ilustrarán con las experiencias sobre el terreno de los ponentes, que cruzarán sus diferentes puntos de vista sobre el tema. Una mesa redonda sobre los retos y oportunidades de los videojuegos concluirá examinando si estas prácticas pueden fomentar las relaciones transfronterizas y transnacionales. Este curso está dirigido a investigadores, usuarios, familias y profesionales del ámbito de los juegos, la animación y la educación con el fin de proporcionar una reflexión y herramientas para aprovechar y acompañar mejor las experiencias de videojuegos, vividas a veces en un mismo espacio transfronterizo o transnacional (real o virtual).

Objetivos

Analizar los videojuegos, sus prácticas, sus usos y las interacciones resultantes, superando los estereotipos

Aportar conocimientos sobre las prácticas de los videojuegos a ambos lados de la frontera franco-española a partir de trabajos científicos y experiencias sobre el terreno, proporcionando herramientas de apoyo a las y los usuarios, a las madres y padres, así como a las y los profesionales del juego y de la educación en particular.

Reforzar el vínculo entre la sociedad civil (asociaciones, ludotecas, empresas, etc.) y la universidad implicando a profesoras/es-investigadoras/es, ludotecas, madres, padres y estudiantes, pero también buscando mantener estas relaciones después del curso de verano a través de redes transfronterizas.

Público objetivo al que está dirigida la actividad

Público en general
Alumnado universitario
Estudiantes no universitarios
Profesorado
Profesionales

Colabora

Directores

Yannick Hernández

Université Bordeaux Montaigne

Es profesor titular de ciencias de la educación y la formación en el IUT Bordeaux Montaigne y responsable pedagógico del Grado profesional Mediación a través del juego y gestión de ludotecas (LPMJGL) y del Diploma Universitario Gestión y animación de ludoteca (DUGAL). Es miembro del comité académico de los cursos de verano transfronterizos desde su creación en 2022 en representación de la Universidad Bordeaux Montaigne. Durante su formación franco-española en CAFYDE hasta el doctorado, se especializó en sociología del deporte y de la educación, participando y realizando proyectos interdisciplinares, entre ellos "TranSPORT(S)", sobre el deporte y el ocio transfronterizos en la Unión Europea, financiado por el RnMSH y la Eurorregión Nueva Aquitania Euskadi Navarra. Como investigador en el laboratorio Passages UMR CNRS 5319, su trabajo se centra en el ocio, el deporte y las actividades lúdicas dentro de las fronteras territoriales (franco-españolas y europeas en particular) o sectoriales (educación, deporte, ocio, animación, social, cultura, etc.), así como en la cooperación y las dinámicas ciudadanas que tienen lugar a escala local y transnacional (incluida la transfronteriza).