eDIGCOMP Konpetentzia Digitala Irakasleentzat eta Ikasleentzat

07.Feb - 13. Mar, 2017 Cód. @2-17

Todos los cursos

Descargar PDF

Descripción

Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kultura Saileko Baliozkotzea (16668170032 Kodea).

Objetivos

1. Konpetentzia Digitalaren europear markoa kontzeptualki ezagutu, Irakasleen gaitasun digitala non kokatzen den jakiteko, ikasleek derrigorrezko ikasketen bukaeran lortu behar duten konpetentzi digitalean pentsatuz.

2. Konpetentzia digitalaren ezagutza garatu hiritar, langile eta irakasle-hezitzaile bezala.

3. Konpetentzia digitalak ebaluatzeko eta garatzeko bidean jarri, beharrezko baliapideak bilatzeko irizpideak finkatuz eta topatzeko eta erabiltzeko erabakiak hatzeko gai izanik

4. Komunikatzeko gaitasuna areagotu sarean dauden doako baliapideak erabiliz; herritartasun digitala arduratsua izateko aukeraz baliatu.

5. Edukiak sortzeko gai izatea, elkarlanean eta konektaturik, jabetza eskubideak ezagutuz eta erabiliz

Programa

07-02-2017 / 13-02-2017

Konpetentzia Digitalaren MARKO ezberdinak ezagutu: Open Education, Europear DIGCOMP Markoa, eta Heziberri 2020ren eredu pedagogikoa.

14-02-2017 / 20-02-2017

IRAKASLEEN tresnak IKASTEKO eta IRAKASTEKO: Nork bere PLEa, Erakundeen OLEa eta Ikastetxetan erabiltzen diren Ingurune Birtualak

21-02-2017 / 06-03-2017

Ikasleen eta Irakasleen Konpetentzia Digitala PRAKTIKAN

07-03-2017 / 13-03-2017

Irakasleen eta Ikastetxeen PRAKTIKA ONAK

Directores

Josi Sierra Orrantia

Conocity, IKT aholkularia

Maixua XX. gizaldia eta Ikusentzunezko Komunikalaria XXI.ean. IKT aholkularia Bilboko Berritzegune Nagusian. Konpetentzia Digitala garatzeko ahaleginak eginez, irakasleon formakuntza beharrezkoa dela konturatu naiz; azken finean ikasleen #KDigitala bermatzeko klaseetan eta ikastetxeetan ere landu beharko dutelako. Horretarako ikusi eta ikasi egiten dut, eta ikusentzunezkoak ekoiztu, ikasitakoa aprtekatzeko, Euskaraz http://zortzigarrenlurraldea.eus/ blogean batipat; gaztelaniaz http://conocity.eu/ blogean ere.

Xabier Mujika Mujika

Berritzegune Nagusia, IKT programa-koordinatzailea

Estudios de Magisterio y Pedagogía (EHU-UPV, UNED). Empecé a trabajar en 1984 como maestro en escuelas de Alacant (País Valencià). A partir de 1995 trabajé en Orokieta Herri Eskola de Zarautz y fuí director entre 1999 y 2008. A partir de entonces soy colaborador en el Berritzegune Nagusia coordinando diversos proyectos TIC: Eskola 2.0, Sare_Hezkuntza Gela y proyectos colaborativos entre escuelas . Participé en el equipo que desarrolló el currículo Heziberri y fuí co-autor del "Archivo de procedimientos y actitudes para la adquisición de las competencias básicas transversales" (2016). Colaboro con el Grupo de Competencia Digital inter-autonómico del INTEF, participando en el desarrollo del Marco de Competencias Digitales Docente MCCD (2017).

Ponentes

Amaia Arroyo Sagasta

HUHEZI - Mondragon Unibertsitatea, Irakaslea eta ikerlaria

Hezkuntza Bereziko Magisteritzan diplomatua (2004), IKTak formazioan aplikatuta masterduna (2006), Komunikazio eta Hezkuntza Sarean masterduna (2012), eta Komunikazioan eta Hezkuntzan doktorea (2017): Konpetentzia Digitala, Norbere Ikas-Alorra (NIA) eta Erakundearen Ikas-Alorra (EIA) dira bere ikerlerroak. Hainbat zereginetan ibili izan da: irakasle, aholkulari, editore, ikasmaterial-egile... baina teknologia digitalaren ikuspegi pedagogikoa da bere interesgunea, eta zeregin guztietan ardatz horri eusten saiatzen da. Gaur egun, Mondragon Unibertsitateko HUHEZI Fakultateko irakaslea eta ikerlaria da, KoLaborategiko kidea. Gainera, UEUk eta EHUk eskaintzen duten HEZikt graduondokoan irakaslea, koordinatzailea eta Batzorde Akademikoko kidea da.