Emozioak eta barne-elkarrizketa ikasgelan: nola eragiten digute?
Azalpena
Emozioek funtsezko zeregina dute ikaskuntza-testuinguruetan. Ikasleek zein irakasleek horiek identifikatzea eta era eraginkorrean erregulatzea are beharrezkoago bilakatzen da, une soziohistoriko aldakor eta iragarrezin honetan. Hori horrela, ikastaroaren helburu nagusia adimen emozionalean sakontzea da. Horretarako, batetik, emozioei loturiko teoriak jorratuko dira, horiek ikasgelan izan dezaketen eraginaz ohartarazteko. Bestetik, emozioen identifikazioan eta kudeaketan giltzarri den fenomenoa ere landuko da, barne-elkarrizketa (self-talk), hain zuzen ere. Bizitzan ez ezik, emozioek eta self-talk- ak ikasgelan duten presentzia ikusaraziko da, horien inguruan lanketarako ideiak ere eskainiaz.
Helburuak
Emozioen identifikazioa lantzea eta ikasgelan duten presentziari buruz hausnartzea.
Emozioen sailkapen nagusietara hurbiltzea.
Emozioei buruz dugun kontzientziaz ohartaraztea.
Emozioak EAEko orain arteko esparru curricularrean kokatzea.
Adimen emozionala erregulatzeko eta kudeatzeko barne elkarrizketa fenomenora hurbiltzea.
Barne elkarrizketak gure bizitzan daukan inpaktuaz ohartaraztea.
Barne elkarrizketak testuinguru akademikoan izan dezakeen erabilgarritasuna aztertzea.
Jarduera nori zuzenduta
- Unibertsitateko ikaslea
- Irakasleak
Metodologia
Uda Ikastaro honetan parte hartzaileak diren dinamikak erabiliko dira bertaratutako guztion ekarpenak eta hausnarketak eragin asmoz.
Lankidetza
Programa
2023-06-26
Erregistroa
Jardueraren zuzendaritzaren aurkezpena
- Nerea Larruzea Urkixo | ISEI/IVEI eta UPV/EHU - Teknikari espezialista eta UPV/EHUko irakaslea
- Amaia de la Fuente Gaztañaga | UPV/EHU - UPV/EHUko irakaslea
“Taldeak martxan jarriz: mini-erronkaren aurkezpena“
- Amaia de la Fuente Gaztañaga | ISEI-IVEI eta UPV/EHU - Teknikari espezialista eta UPV/EHUko irakaslea
- Nerea Larruzea Urkixo | UPV/EHU - UPV/EHUko irakaslea
“Zer dira emozioak? Nola eragiten digute? Hurbilketa kontzeptuala“
- Amaia de la Fuente Gaztañaga | ISEI/IVEI eta UPV/EHU - Teknikari espezialista eta UPV/EHUko irakaslea
- Nerea Larruzea Urkixo | UPV/EHU - UPV/EHUko irakaslea
Atsedena
“Adimen emozionala esparru kurrikularrean kokatuz: nondik gatoz eta nora goaz?“
- Amaia de la Fuente Gaztañaga | ISEI/IVEI eta UPV/EHU - Teknikari espezialista eta UPV/EHUko irakaslea
- Nerea Larruzea Urkixo | UPV/EHU - UPV/EHUko irakaslea
Mini-erronkara so! Hausnarketarako tartea
Sintesia
2023-06-27
Bigarren egunaren aurkezpena
“Barne-elkarrizketa, emozioen erregulaziorako giltza“
- Amaia de la Fuente Gaztañaga | ISEI/IVEI eta UPV/EHU - Teknikari espezialista eta UPV/EHUko irakaslea
- Nerea Larruzea Urkixo | UPV/EHU - UPV/EHUko irakaslea
“Barne-elkarrizketa ikasgelan“
- Nerea Larruzea Urkixo | ISEI/IVEI eta UPV/EHU - Teknikari espezialista eta UPV/EHUko irakaslea
- Amaia de la Fuente Gaztañaga | UPV/EHU - UPV/EHUko irakaslea
Atsedena
Elkarlanerako tartea: Landutakoa mini-erronkan txertatuz
Partaideen hitza: mini-erronken aurkezpen laburrak
Ikastaroaren balorazioa eta itxiera
Zuzendariak
Nerea Larruzea Urkixo
Euskal Herriko Unibertsitatea
Psikodidaktika: Hezkuntzaren Psikologia eta Didaktika Espezifikoetan Doktorea, Euskal Herriko Unibertsitatean (UPV/EHU). Egun, unibertsitate bereko Bilakaeraren eta Hezkuntzaren Psikologiako Departamentuko irakaslea da, eta baita Irakas Sistema Ebaluatu eta Ikertzeko Erakundean (ISEI-IVEI) teknikaria ere. Bere ikerketa-ildoak autoelkarrizketan, erregulazio emozionalean eta ikaskuntza autoerregulatuan oinarritzen dira, baita generoak aldagai horietan duen eraginean ere. Arlo horretako formakuntzak diseinatu eta aurrera eraman ditu, hezkuntza-etapa desberdinetako irakasleei zuzenduak izan direlarik.
Hizlariak
Amaia de la Fuente Gaztañaga
Euskal Herriko Unibertsitatea
Psikodidaktika: Hezkuntzaren psikologia eta Didaktika Espezifikoetan doktorea, eta Gizarte Hezkuntzan graduatua Euskal Herriko Unibertsitatean (UPV/EHU). Gaur egun, irakasle da unibertsitate bereko Bilakaeraren eta Hezkuntzaren Psikologiako Departamentuan, Lehen Hezkuntzako eta Gizarte Hezkuntzako Graduan eskolak ematen dituelarik. Batez ere trebetasun sozioemozionalekin eta horiek ikasleen osasunean duten eraginarekin lotutako artikulu zientifikoak argitaratu ditu, generoak horietan duen eraginean ere zentratu izan da. Nazioarteko eta nazioko kongresuetan ere parte hartu du. Lanean ari diren irakasleentzako hainbat prestakuntza-ikastaro diseinatu ditu, eskola-testuinguruan trebetasun sozioemozionalak lantzeko.
Matrikula prezioak
| Aurrez aurre | 2023-05-31 arte | 2023-06-26 arte |
|---|---|---|
| 25,00 EUR | 59,00 EUR | |
| - | 84,00 EUR | |
| - | 71,00 EUR | |
| - | 59,00 EUR | |
| - | 71,00 EUR | |
| - | 71,00 EUR | |
| - | 71,00 EUR | |
| - | 71,00 EUR |
Kokalekua
Miramar Jauregia
Mirakontxa pasealekua 48, 20007 Donostia
Gipuzkoa
Miramar Jauregia
Mirakontxa pasealekua 48, 20007 Donostia
Gipuzkoa
Sustainable development goals
2030 Agenda da nazioarteko garapenerako agenda berria. Nazio Batuen Erakundeak onartu zuen 2015eko irailean eta giza garapen jasangarriaren aldeko tresna eraginkorra izan nahi du planeta osoan. Haren zutabe nagusiak dira pobrezia errotik desagerraraztea, zaurgarritasunak eta desberdintasunak urritzea, eta jasangarritasuna bultzatzea. Aukera paregabea eskaintzen du mundua 2030. urtea baino lehen aldatzeko eta pertsona guztien giza eskubideak bermatzeko.
4 - Kalitatezko hezkuntza
Kalitatezko hezkuntza inklusiboa eta ekitatiboa bermatzea eta pertsona guztientzako etengabeko ikaskuntzarako aukerak sustatzea. Gai gakoak: doako irakaskuntza, bidezkoa eta kalitatezkoa, goi mailako prestakuntzarako berdintasunezko sarbidea, garapen jasangarrirako hezkuntza, desgaitasuna duten pertsonentzako hezkuntza instalazio egokiak, ikaskuntza ingurune seguruak, ez-bortitzak, inklusiboak eta eraginkorrak.
Informazio gehiago
5 - Genero berdintasuna
Genero berdintasuna lortzea eta emakume eta neska guztiak ahalduntzea. Gai gakoak: diskriminazio eta indarkeria mota guztiak amaitzea, ordaindu gabeko zaintzak eta etxeko lanak aitortzea, erantzukizun partekatua, aukera berdintasuna, parte hartze erabateko eta eraginkorra, ugalketa eskubideak, baliabide ekonomikoetarako eskubide berdintasuna, lurra, beste ondasun batzuk eta jabetza eskuratzea.
Informazio gehiago
Beste ikastaro interesgarriak...
-
Aurrez aurrekoa
-
Aurrez aurrekoa
-
Aurrez aurrekoa
-
Aurrez aurrekoa
-
Online zuzenean
-
Aurrez aurrekoa