Sociedad
Historia
Curso de verano
De la objeción de conciencia a la educación para la paz

De la objeción de conciencia a la educación para la paz

17.Jul - 17. Jul, 2026 Cód. G14-26

40 años construyendo convivencia.

Descripción

“De la objeción de conciencia a la educación para la paz: 40 años construyendo convivencia” es un Curso de Verano que propone un recorrido histórico sobre la evolución del ámbito de la paz en Euskadi, desde sus raíces antimilitaristas y la objeción de conciencia hasta el papel actual de las personas “técnicas de paz” y la educación para la paz. Las actividades combinan mesas redondas, dinámicas participativas, debates y espacios de diálogo intergeneracional, de manera que las personas participantes puedan convertirse en agentes activas de la construcción de la paz y no solo receptoras de información.

El curso tiene como objetivo reunir personas de distintas edades y experiencias para trabajar los siguientes temas: la genealogía de la paz, el feminismo y la interseccionalidad, la memoria y su transmisión, la educación para la paz, la diversidad cultural y religiosa, la paz en la era digital, y proyectos destacados en este ámbito. Para ello, se analizará tanto la participación de las personas jóvenes en este tipo de proyectos y los beneficios que reciben, como la de las víctimas y el impacto que tienen para ellas.

El curso combina mesas redondas, dinámicas participativas, debates y bibliotecas humanas, y genera espacios de diálogo intergeneracional. Se prioriza la experiencia activa de las personas participantes, que se convierten en agentes de construcción de paz mediante la reflexión, el intercambio de experiencias y la discusión de casos y proyectos reales. Las actividades fomentan la colaboración, el pensamiento crítico y la co-construcción del conocimiento, asegurando así un aprendizaje práctico y significativo.

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Objetivos

Visibilizar la evolución del movimiento de paz en Euskadi durante los últimos 40 años.

Promover la educación para la paz y la resolución de conflictos de manera práctica y participativa.

Dar a conocer la contribución del feminismo y la interseccionalidad a la construcción de la paz.

Impulsar la transmisión de la memoria histórica de manera inclusiva y educativa y poner en valor el diálogo intergeneracional y la participación de la juventud.

Presentar buenas prácticas y proyectos destacados en el ámbito de la paz para inspirar nuevas iniciativas.

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Público objetivo al que está dirigida la actividad

  • Público en general
  • Alumnado universitario
  • Estudiantes no universitarios
  • Profesorado
  • Profesionales

Programa

17-07-2026

09:00 - 09:15

Registro

09:15 - 09:25

Presentación por parte de la Dirección de la actividad

  • Iratxe Uriarte Eiguren | Euskadiko Gazteriaren Kontseilua - PresidenteaIdioma: euskera
  • María Jesús Carmen San José López | Eusko Jaurlaritza - Sailburu Justizia eta Giza eskubideakIdioma: español
09:25 - 09:55

“Bakearen denbora lerroa“

  • Monica De Albillos Eizaguirre | Euskadiko Gazteriaren KontseiluaIdioma: euskera
  • Aitziber Blanco Goikoetxea Idioma: euskera
09:55 - 11:30

Mesa Redonda: “ 40 urte, hamaika istorio“

  • Aitziber Blanco Goikoetxea (Modera)Idioma: euskera
  • Iñaki Otamendi Gutierrez Idioma: euskera
  • Susana Harillo Idioma: euskera
  • Mabel Cañada Idioma: euskera
  • Paul Rios Garaizar Idioma: euskera
  • Maider Martiarena Arrastua Idioma: euskera
  • Ainhoa Gomez Izagirre Idioma: euskera
11:30 - 12:00

Pausa

12:00 - 13:30

“GIZA LIBURUTEGIAK“

  • Maider Galardi Idioma: euskera
  • Rita Costa Cots | Build UpIdioma: español
  • Ainhoa Azkarate Iriondo | BaketikIdioma: euskera
13:30 - 15:00

Bazkaltzeko tartea

15:00 - 16:30

Mesa Redonda: “Etikasi: estereotipoak hausten“

  • Monica De Albillos Eizaguirre | Euskadiko Gazteriaren Kontseilua (Modera)Idioma: euskera
  • Alberto Muñagorri Berdasco Idioma: español
  • Markel Alcaide Vilavedra Idioma: euskera
  • Markel de Bilbao Catediano Idioma: español
  • NAIARA ZAMARREÑO FERNANDEZ Zamarreño Fernandez Idioma: euskera
  • Aitana Jáñez Pedrayes Idioma: español
  • Ainhoa Azkarate Iriondo | BaketikIdioma: euskera
16:30 - 17:00

Cierre

  • Iratxe Uriarte Eiguren | Euskadiko Gazteriaren Kontseilua - PresidenteaIdioma: euskera

Directoras/es

Iratxe Uriarte Eiguren

Euskadiko Gazteriaren Kontseilua, Koordinatzailea

Graduada en Ciencias Políticas y Administración Pública por la UPV/EHU.Presidente del Consejo de la Juventud de Euskadi (EGK) desde el 25 de junio de 2023. Coordina el Grupo Técnico de Trabajo y la Comisión Permanente del Consejo de la Juventud de Euskadi. Por otra parte, es la representante de EGK. El enlace entra la sociedad joven vasca y las instituciones .

Ponentes

Markel Alcaide Vilavedra

Nazioarteko Harremanetan graduatu zen Deustuko Unibertsitatean, eta gaur egun Nazioarteko Politikako master bat egiten ari da KU Leuvenen (Belgika). Bere ibilbide akademikoa giza eskubideen, gatazka osteko gizarteen eta memoria-politiken azterketan oinarritzen da, eta interes berezia du kultura-ondarean. Deustuko Unibertsitateko UNESCO Katedran praktikak egin ditu eta Etikasi bezalako hezkuntza proiektuetan parte hartu du, non Euskal Herria eta Ipar Irlanda bezalako testuinguruak bertatik bertara ezagutu ahal izan dituen. Haren gradu amaierako lanak lurralde horietako adiskidetzearen erronkari heltzen dio, ikuspegi kritiko batetik. Gainera, gizarte-boluntariotzako ekimenetan parte hartu du, eta "Cuando el odio no es suficiente" liburuaren egilea da. UNESCOrekin lotutako argitalpenetan ere lagundu du, kultura- eta hezkuntza-politiken esparruan.

Ainhoa Azkarate Iriondo

Aitziber Blanco Goikoetxea

Aitziber Blanco Goikoetxea. Licenciada en Derecho. Experiencia en acompañamiento a comunidades retornadas en Guatemala durante cuatro años. Activista por la paz, los derechos humanos y el diálogo en los movimientos sociales Elkarri y Lokarri, donde desempeñó tareas de organización, coordinación de campañas y facilitación de diálogos complejos. Formación acreditada en Psicodrama y formaciones complementarias en Comunicación No Violenta y en Círculos restaurativos. Durante los últimos 16 años facilita espacios de diálogo y acompaña procesos de convivencia en diferentes municipios vascos. Publicaciones “Bidelagun. Acompañamiento a procesos de diálogo en Euskal Herria. Algunos aprendizajes y un camino por recorrer. Publicado por el ICIP 2024

Mabel Cañada

Rita Costa Cots

Monica De Albillos Eizaguirre

Filosofian graduatu zen Euskal Herriko Unibertsitatean, eta Madrilgo Unibertsitate Konplutentsean Etika Aplikatuko Masterra egin zuen. Bere ibilbide akademikoa hausnarketa etikora, giza eskubideetara eta aniztasunaren kudeaketara bideratu da. Eusko Jaurlaritzaren ETIKASI programan parte hartu zuen, motibazio politikoko indarkeriari lotutako biktimekin eta aktibistekin topaketetan, eztabaidetan eta elkarrizketa-guneetan parte hartuz. Era berean, nazioarteko prestakuntza zabaldu du Chiang Mai Unibertsitatean (Thailandia), non Budismoaren Psikologiako, Ekialdeko Pentsamenduko eta Thailandiako Kulturako ikasketak egin zituen, giza jokabideari buruzko kulturarteko ikuspegietan sakonduz. Gainera, Madrilgo Unibertsitate Konplutentseko gatazka armatuei eta krisi humanitarioei buruzko ikerketa proiektu batean parte hartu zuen, segurtasun multidimentsionalaren erronketan oinarrituta. Gaur egun, Euskadiko Gazteriaren Kontseiluko bake- eta bizikidetza-teknikariaren lanpostua betetzen du, eta bizikidetzan, etikan eta bake-kulturan hezteko programak diseinatzen, koordinatzen eta dinamizatzen dihardu. Etengabe ikasten jarraitzeak eta gizartearen eta hezkuntzaren arloko erronka profesional berriei aurre egiteak motibatzen du.

Markel de Bilbao Catediano

Maider Galardi

Graduada en Sociología, lleva años trabajando y colaborando en distintos medios de comunicación sobre todo especializándose en temas relacionados con el feminismo. Ha sido coordinadora y voz del podcast feminista Berria FM, el primero de este tipo hecho en euskera, con el cual ganó el premio de Periodismo Vasco 2022 en la categoría de nuevas narrativas. También estuvo en la coordinación de la revista digital Klitto, primer medio digital dedicado exclusivamente a los temas feministas en euskera. Ha trabajado durante años en el periódico Berria y ha colaborado en medios como Pikara Magazine. En cuanto a su trayectoria como investigadora, realizó el Master de Estudios Feministas y de Género en la EHU/UPV especializándose en antropología feminista, y está llevado a cabo el doctorado en el programa de mismo nombre con una ayuda del Gobierno Vasco. Es parte del grupo de investigación de antropología feminista AFIT.

Ainhoa Gomez Izagirre

Euskadiko Gazteriaren Kontseilua (EGK)

Susana Harillo

Aitana Jáñez Pedrayes

Aitana Jáñez Pedrayes gazte profesionala da giza eskubideen eta bakearen eraikuntzaren arloan. Nazioarteko Harremanetan graduatu zen Deustuko Unibertsitatean, eta, Etikasi programan aritu ondoren, Granadako Unibertsitateko Bake, Gatazka, Hezkuntza eta Giza Eskubideen Kulturako Masterrera bideratu zuen espezializazio akademikoa. Bertan, indarkeriaren historia hurbila Euskadiko belaunaldi berriei transmititzea eta egungo bake eta bizikidetza eragile gisa duen ahalmena ikertu zuen. Amnesty Internationalen bekadun eta aktibista gisa hasi zenetik NBEren Giza Eskubideen Bulegoan (ACNUDH) Genevan izandako esperientziara arte, Aitanak haurtzaroaren eta gaztaroaren eskubideak defendatu ditu, haien ahotsak entzun ez ezik, benetan kontuan har daitezen. Gaur egun, haurrek Haurren Plataforman parte hartzeko teknikari gisa garatzen du lan hori, haurrek eta nerabeek estatuan bizitza publikoan aktiboki parte hartzeko duten eskubidea bultzatuz. Bakerako hezkuntzaren eta globalaren eta tokikoaren arteko zubiak eraikitzearen aldekoa, Euskadiko memoria- eta bizikidetza-proiektuei aktiboki lotuta jarraitzen du, betiere ikuspegi feminista eta intersekzionaletik eta herritarren parte-hartzera bideratuta, gizartea eraldatzeko motor gisa.

Maider Martiarena Arrastua

Bakeola

Alberto Muñagorri Berdasco

Iñaki Otamendi Gutierrez

DONOSTIAKO UDALA

Paul Rios Garaizar

Erabat

María Jesús Carmen San José López

Iratxe Uriarte Eiguren

Euskadiko Gazteriaren Kontseilua, Koordinatzailea

Graduada en Ciencias Políticas y Administración Pública por la UPV/EHU.Presidente del Consejo de la Juventud de Euskadi (EGK) desde el 25 de junio de 2023. Coordina el Grupo Técnico de Trabajo y la Comisión Permanente del Consejo de la Juventud de Euskadi. Por otra parte, es la representante de EGK. El enlace entra la sociedad joven vasca y las instituciones .

NAIARA ZAMARREÑO FERNANDEZ Zamarreño Fernandez

Precios matrícula

PresencialHasta 17-07-2026
48,00 EUR
41,00 EUR
34,00 EUR
25,00 EUR
41,00 EUR
41,00 EUR
41,00 EUR

Lugar

Palacio Miramar

Pº de Miraconcha nº 48. Donostia / San Sebastián

Gipuzkoa

43.3148927,-1.9985911999999644

Palacio Miramar

Pº de Miraconcha nº 48. Donostia / San Sebastián

Gipuzkoa

Objetivos de desarrollo sostenible

Desde UIK queremos aportar a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030. Para ello, hemos identificado a qué objetivos contribuyen nuestros programas. Puedes consultar los objetivos a continuación.

La Agenda 2030 es la nueva agenda internacional de desarrollo que se aprobó en septiembre de 2015 en el seno de Naciones Unidas. Esta Agenda pretende ser un instrumento para la lucha a favor del desarrollo humano sostenible en todo el planeta, cuyos pilares fundamentales son la erradicación de la pobreza, la disminución de las vulnerabilidades y las desigualdades, y el fomento de la sostenibilidad. Es una oportunidad única para transformar el mundo antes del 2030 y garantizar los derechos humanos para todas las personas. Esta agenda marca 17 objetivos.

Objetivos de desarrollo sostenible

4 - Educación de calidad

Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todas las personas. Cuestiones clave: enseñanza gratuita, equitativa y de calidad, acceso igualitario a formación superior, educación para el desarrollo sostenible, instalaciones educativas adecuadas para personas con discapacidad, entornos de aprendizajes seguros, no violentos, inclusivos y eficaces.

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4. Educación de calidad

5 - Igualdad de género

Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y las niñas. Cuestiones clave: fin de todas las formas de discriminación y violencia, reconocimiento de los cuidados y el trabajo doméstico no remunerado, responsabilidad compartida, igualdad de oportunidades, participación plena y efectiva, derechos reproductivos, igualdad de derechos a los recursos económicos, acceso a la tierra, a otros bienes y a la propiedad.

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5. Igualdad de género

10 - Reducción de las desigualdades

Reducir la desigualdad en los países y entre ellos. Cuestiones clave: promoción de la inclusión social, económica y política de todas las personas, igualdad de oportunidades, políticas fiscales, salariales y de protección social para la igualdad, migración y políticas migratorias, asistencia oficial para el desarrollo, reglamentación y vigilancia de las instituciones y mercados mundiales.

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10. Reducción de las desigualdades

16 - Paz, justicia e instituciones sólidas

Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas. Cuestiones clave: reducción violencia, maltrato y explotación, estado de derecho, igualdad de acceso a la justicia, reducción corrupción y soborno, instituciones eficaces y transparentes, participación, acceso a la información, protección libertades fundamentales.

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16. Paz, justicia e instituciones sólidas

17 - Alianzas para lograr los objetivos

Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible. Cuestiones clave: movilización de recursos, 0,7% PIB para ayuda oficial para el desarrollo, deuda externa, finanzas, cooperación en materia tecnológica y de innovación, tecnologías ecológicamente racionales, creación de capacidades, sistema de comercio multilateral universal, coherencia normativa e institucional, disponibilidad de datos, vigilancia, indicadores y rendición de cuentas.

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17. Alianzas para lograr los objetivos