Hezkuntza
Osasuna
Inteligencia emocional y Mindfulness: herramientas para afrontar con éxito los retos en la enseñanza

Inteligencia emocional y Mindfulness: herramientas para afrontar con éxito los retos en la enseñanza

Ots. 14 - 10. Api, 2022 Kod. @6-22

Azalpena

Ikastaro honek Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko baliozkotzea du (2168170043 kod.) unibertsitateaz kanpoko irakasleentzat. Nafarroako Gobernuaren Hezkuntza Sailaren  baliozkotzea ere  dauka irakasleen etengabeko prestakuntza gisa.

Trebetasun sozialek eta emozionalek garrantzi handia hartu dute ikasgelan nahiz ikasgelaz kanpo. Eta gure gizarteko hezkuntza ereduaren bidez balioak eta garapen sozial iraunkorra sustatu nahi baditugu, pertsonen giza garapenean eta garapen intelektualean oinarrituta, irakasleek funtsezko zeregina dute. Kolektibo horretako profesionalengandik espero da ikasleak gidatuko dituztela, trebetasun horiek garatzeko bidean, eta espero da ere konfiantzazko giroa sortuko dutela ikasgelan, eta bertan lan egiteko moduaren bidez erronka joko dietela ikasleei baina aldi berean haien aniztasuna, harremanak eta ongizatea zainduko dituztela.

Irakasleek eredu izan behar dute emozioen kudeaketari dagokionez, eta are gehiago garai hauetan, hezkuntzan jardutea inoiz baino nekezagoa baita emozioen ikuspuntutik.

Ikastaro honetan konpetentzia sozio-emozional nagusiak ezagutu eta garatuko ditugu, eta, horrez gain, irakasleei tresnak emango dizkiegu beren ongizatea zaintzeko, estresa kudeatzeko, erresilientzia eta norbere buruarenganako konfiantza garatzeko, era horretan hezkuntzaren ikuspuntu berriak lasaitasunez eta sormenez barneratzeko oztopoei aurre egiteko gai izan daitezen.

Irakurri gehiago

Helburuak

Adimen emozionala zer den eta zer trebetasunek osatzen duten jakitea. Hezkuntza-ingurunean duen garrantzia ezagutzea eta aplikazio praktikoak.

Norberaren kontzientzia areagotzea, eta emozioak identifikatzen eta kudeatzen ikastea.

Kudeaketa emozionalaren prozesua ezagutzea.

Mindfulness praktikatzen ikastea eta ikasgelan praktika txikiak ezartzea, garapen sozio-emozionalerako oinarrizko tresna gisa.

 

 

Enpatia, adeitasuna, entzuteko gaitasuna eta komunikazio kontzientea garatzea.

Egoera zailak kudeatzen ikastea. Estresa antzematea eta behar bezala kudeatzea.

Entzuteko gaitasuna garatzea. Komunikazio kontzientea zer den eta feedbacka modu enpatikoan emateko moduak ezagutzea.

Hurbileko eta nazioarteko hezkuntza-ingurunean jardunbide egokiak partekatzea eta ezagutzea. Autokonfiantza garatzea, ikasgelan inplementatu ahal izateko.

 

Irakurri gehiago

Jarduera nori zuzenduta

  • Unibertsitateko ikaslea
  • Unibertsitarioak ez diren ikasleak
  • Irakasleak

Metodologia

Metodologia Flipped Classroom formatuan oinarritzen da. Edukiak, irakurgaiak, audioak, bideoak eta praktikak (programarako bereziki prestatuak) eta erreferentzia diren pertsona eta erakundeek prestatutako beste material batzuk plataforman egongo dira une oro, parte hartzaileek beren erritmoan aurrera egin dezaten. Bi astean behin, zuzeneko zoom saio baten bitartez elkartuko gara, ikasitakoa, ideia berriak eta oztopoak partekatzeko. Era askotako materiala aukeratzen saiatu gara, ikuspegi eta aurkezpen mota desberdinak erabiliz, edukiak bereganatzeko modu desberdinak dituzten pertsonek ahalik eta errazen asimilatu ditzaten. Metodologiaren ikuspegia zeharkakoa da. Honek arlo horretan ezagutza eskuratzeko eta irakaskuntzaren barruan funtsezkoak diren zenbait gai esperientziaren bitartez ikasteko aukera ematen du. Gai horietako batzuk ikasketa metodo desberdinak erabiltzeko beharra eta ikasteko prozesuan emozioek duten garrantzia izan daitezke. Aurreko ikasturtetan adierazi denaren arabera material eta praktika asko ikasleek erabiltzen dituzte gero beren lanetan. Praktika funtsezkoa da programan, hori baita emozio eta gizarte trebetasunak garatzeko modu bakarra. Materialak gutxienez %60ra osatzea eta foroan parte hartzea beharrezkoa da.

Irakurri gehiago

Kolaboratzaileak

  • Eusko Jaurlaritza - Hezkuntza Saila

Programa

2022-02-14 / 2022-04-10

Sesiones en directo vía zoom

El programa incluye 4 sesiones en directo optativas para quien desee profundizar en las prácticas, realizar consultas e intercambiar experiencias de forma directa con el resto de participantes y con la facilitadora del programa. 22 de febrero a las 10.00 10 de marzo a las 18.00 22 de marzo a las 10.00 7 de abril a las 18.00
EMALEAK:
  • Susana Zaballa

2022-02-14 / 2022-02-20

Introducción al aprendizaje emocional: ¿qué es la Inteligencia Emocional?

“Beneficios de desarrollar las habilidades emocionales y sociales ejerciendo la enseñanza. Principales herramientas”

La autoconciencia como base de la Inteligencia Emocional ¿Cómo afecta la enseñanza al profesorado? Habilidades que forman la base de la creatividad, la inspiración y el pensamiento crítico en la enseñanza
EMALEAK:
  • Susana Zaballa

2022-02-21 / 2022-02-27

Introducción al MIndfulness

“Desarrollando autoconciencia”

¿Qué es Mindfulness y cómo se practica? Beneficios y evidencia científica La relación entre eficiencia y bienestar. ¿qué es trabajar desde la zona?
EMALEAK:
  • Susana Zaballa

2022-02-28 / 2022-03-06

Percepción y realidad

“Cómo desarrollar la capacidad de interrogarse para desarrollar una mente abierta, creativa y con capacidad de adaptación ”

Conocer como influye el sesgo inconsciente, los ciclos reactivos y cómo gestionarlos para atender e incluir la diversidad
EMALEAK:
  • Susana Zaballa

2022-03-07 / 2022-03-13

Somos seres emocionales

“Identificando las emociones e introducción a la gestión emocional”

¿Qué son las emociones? ¿Cómo influyen en el comportamiento? Viaje a nuestros estados internos Gestión emocional en situaciones difíciles. Cómo recuperar la calma después de la tormenta
EMALEAK:
  • Susana Zaballa

2022-03-14 / 2022-03-20

El estrés, relato de un asesino

“Identificando el estrés”

Estresores individuales: ¿qué me estresa y como me afecta física y mentalmente el estrés? Desarrollando respuestas adaptativas a las situaciones estresantes: aceptación, círculo de control y estrategias de afrontamiento Resiliencia ante el estrés: ¿Cómo recuperar más rápido?
EMALEAK:
  • Susana Zaballa

2022-03-21 / 2022-03-27

Competencias intrapersonales

“La empatía como base de la comunicación consciente”

¿Qué es y cómo se desarrolla la empatía? Identificando emociones en el alumnado La escucha como herramienta fundamental en la comunicación Herramientas para dar feedback de forma empática
EMALEAK:
  • Susana Zaballa

2022-03-28 / 2022-04-03

La gestión de la energía y el autocuidado en la enseñanza

La asertividad Cómo priorizar conforme a objetivos ¿Qué son los ladrones del tiempo?
EMALEAK:
  • Susana Zaballa

2022-04-04 / 2022-04-10

Construyendo una enseñanza comprometida con el bienestar y el aprendizaje socio emocional a través de la cooperación

“Buenas prácticas en la enseñanza de competencias transversales”

Buenas prácticas y ejemplos internacionales y locales ¿Dónde buscar? Hábitos de bienestar: cuidarse para poder reconectar con la enseñanza
EMALEAK:
  • Susana Zaballa

Zuzendariak

Susana Zaballa Heredia

Consultora

Susana Zaballa dirige una consultoría especializada en apoyar a las personas en las organizaciones a desarrollar habilidades emocionales y sociales que les permitan ser más eficaces y felices en su trabajo. Ha diseñado intervenciones y formaciones en este campo para empresas privadas y organizaciones públicas, entre ellas: Diputación Foral de Bizkaia, la Universidad de Deusto, UPV/EHU, la UNED la Asociación para el Progreso de la Dirección (APD), las Cámaras de Comercio de Alava y Bilbao, CEBEK.. Formadora del funcionariado del Gobierno de Asturias desde 2017. Es graduada en Administración de empresas, MBA por ESIC. Es Instructora acreditada de Mindfulness (MBSR. Programa de la universidad de Massachusetts) y sus aplicaciones en el área organizacional en la Universidad de Oxford. Formada en Innovación Social en la misma universidad. Es experta universitaria en género. Varios cursos y talleres de inteligencia emocional y psicología positiva aplicada a las organizaciones

Hizlariak

Susana Zaballa

Matrikula prezioak

Matrikula2022-02-17 arte
212,00 EUR
180,00 EUR
180,00 EUR
148,00 EUR
180,00 EUR

Sustainable development goals

2030 Agenda da nazioarteko garapenerako agenda berria. Nazio Batuen Erakundeak onartu zuen 2015eko irailean eta giza garapen jasangarriaren aldeko tresna eraginkorra izan nahi du planeta osoan. Haren zutabe nagusiak dira pobrezia errotik desagerraraztea, zaurgarritasunak eta desberdintasunak urritzea, eta jasangarritasuna bultzatzea. Aukera paregabea eskaintzen du mundua 2030. urtea baino lehen aldatzeko eta pertsona guztien giza eskubideak bermatzeko.

Garapen jasangarrirako helburuak

3 - Osasuna eta ongizatea

Bizitza osasuntsua bermatzea eta pertsona guztien ongizatea sustatzea, adin guztietan. Gai gakoak: osasun estaldura unibertsala, sexu eta ugalketa osasuna, trafikoagatik, poluzioagatik eta produktu kimikoengatik istripua izan duten pertsona kopurua txikitzea, amen eta jaioberrien heriotza tasa murriztea, HIESa bezalako epidemien amaiera, hepatitisari eta urak transmititutako gaixotasunei aurre egitea, drogen eta alkoholaren prebentzioa, tabakoaren kontrola.

Informazio gehiago
3 - Osasuna eta ongizatea

4 - Kalitatezko hezkuntza

Kalitatezko hezkuntza inklusiboa eta ekitatiboa bermatzea eta pertsona guztientzako etengabeko ikaskuntzarako aukerak sustatzea. Gai gakoak: doako irakaskuntza, bidezkoa eta kalitatezkoa, goi mailako prestakuntzarako berdintasunezko sarbidea, garapen jasangarrirako hezkuntza, desgaitasuna duten pertsonentzako hezkuntza instalazio egokiak, ikaskuntza ingurune seguruak, ez-bortitzak, inklusiboak eta eraginkorrak.

Informazio gehiago
4 - Kalitatezko hezkuntza