Bullying y Ciberbullying: Detección temprana e intervención especializada

04.Nov - 08.Dec

Cod. @34-19

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El curso tiene convalidación del Dpto. de Educación del Gobierno Vasco para el profesorado no universitario (código homologación: 1968170034) así como homologación como formación permanente del profesorado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.

El acoso escolar, entendido como todo proceso a través del cual un alumno sufre de manera repetida acciones violentas por parte de otros alumnos, se ha convertido en un fenómeno de gran repercusión social. Al principio, este tipo de agresiones se producían principalmente en el contexto escolar, conociéndose como bullying, sin embargo, la evolución de las nuevas tecnologías ha provocado que este fenómeno rebase las barreras protectoras del hogar, haciendo que este acoso sea continuado y el menor vea más limitadas susposibilidades de huir, además de reforzar la conductas del agresor a través del anonimato.
Este nuevo fenómeno es conocido como ciberbullying, el cual deriva del bullying usando ahora el ciberespacio para llevar a cabo las conductas de acoso. Ambos fenómenos comparten muchas características, sin embargo, el ciberbullying presenta otras características particulares debido principalmente al uso del ciberespacio como instrumento esencial para llevar acabo este tipo de acoso, y que por lo tanto lo configura como un fenómeno distinto al bullying tradicional.
Dada la importancia de este fenómeno, el presente curso de verano pretende exponer las características y elementos más representativos de este nuevo fenómeno que es el ciberbullying, comparándolo a su vez con el bullying, de manera que se pueda reflejar su relación pero entendiéndolos como fenómenos diferentes y sobre los que se debe actuar demanera diferente.

30 horas a lo largo de 4 semanas. (Dedicación 7-8 h/ semana)

Más 1 semana para evaluación y cierre del curso

- Fecha de inicio: 04/11/2019. Fecha de cierre 08/12/2019

Precio único: 80 euros

Idioma oficial: castellano.

-Evaluación:  Actividades de autoevaluación, lecturas a elegir y comentar en foros (mínimo 1 por módulo) y examen final.

Objectives

Bullying eta ziberbullying kasuetan esku hartzeko HERO programa ezagutzea eta horren aplikazio praktikoa aztertzea.

Activity directed to

  • University students
  • Non-university students
  • Teachers
  • Professionals
  • All public
  • Researchers
  • Online Course
    • Education
    • Psychology
  • 04.Nov - 08.Dec
  • Spanish
  • Academic Validity: 30 hours

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