Comunidades en acción: prácticas para la inclusión social

Este curso propone un espacio de formación, reflexión y encuentro orientado a fortalecer las prácticas vinculadas a la inclusión social desde una perspectiva comunitaria. A lo largo de dos jornadas, profesionales de la administración pública, entidades sociales, organizaciones comunitarias y personas vinculadas a ámbitos como la cultura, el deporte o la educación compartirán enfoques, metodologías y experiencias que evidencian la capacidad transformadora del trabajo colectivo en los territorios.

La propuesta metodológica combina ponencias marco y mesas de diálogo multiagente integradas por profesionales del ámbito institucional, académico, del tercer sector y referentes comunitarios, que aportarán una lectura práctica y situada sobre la participación y los retos actuales de la construcción comunitaria. Junto a ello, se incorporarán espacios horizontales de diálogo que romperán con el esquema tradicional de experta/o y público receptor, favoreciendo el intercambio de saberes desde la experiencia y la construcción compartida de significados.

Además, y siempre que se alcance una participación suficiente, el programa incluirá un laboratorio experimental de carácter opcional orientado a explorar, desde la práctica, nuevas formas de construir comunidad mediante herramientas participativas, culturales y creativas.

Con este programa, el curso busca ampliar miradas, romper fronteras sectoriales y fortalecer vínculos entre agentes diversos, poniendo en valor la comunidad como espacio clave para la cohesión social, la corresponsabilidad y la construcción de bienestar colectivo. Como cierre, se elaborará y compartirá un decálogo construido colaborativamente que recogerá los principales aprendizajes, claves y compromisos surgidos durante el curso.

2 de septiembre. Programa de tarde (16:00-18:30) Laboratorio de acción comunitaria. -opcional-Formulario de inscripción Pinchar aquí

Metodología

La metodología del curso se inspira en la propia lógica del trabajo comunitario que atraviesa la propuesta. En lugar de reproducir un esquema tradicional basado en la relación entre ponente experta/o y público receptor, se apuesta por un formato participativo y horizontal donde profesionales, agentes comunitarios, organizaciones sociales y personas vinculadas a distintos ámbitos puedan compartir experiencias, saberes y prácticas situadas.

Al mismo tiempo, el curso busca fortalecer el diálogo y la colaboración entre agentes diversos —academia, sociedad civil, administraciones públicas y organizaciones sociales, entre otros— incorporando miradas conectadas tanto con las temáticas centrales del curso como con los retos sociales y comunitarios presentes en nuestros territorios.

A lo largo de las dos jornadas se combinarán ponencias marco, mesas de diálogo multiagente y espacios participativos orientados al intercambio, la reflexión colectiva y la construcción compartida de aprendizajes. Además, cada jornada incorporará una dinámica específica diseñada para favorecer la participación activa de las personas asistentes, generando espacios donde identificar retos, contrastar miradas y explorar oportunidades de colaboración comunitaria.

Los aprendizajes, reflexiones y aportes surgidos durante estas dinámicas se recogerán en un decálogo colectivo que será compartido al cierre del curso.

El curso se dirige a profesionales y agentes del tercer sector que trabajan en ámbitos vinculados a la inclusión social, así como a agentes comunitarios —o personas con interés en lo comunitario— procedentes de ámbitos diversos como la cultura, el deporte, la educación o la participación ciudadana.

También está orientado a responsables y personal técnico de administraciones públicas que impulsan o acompañan políticas y procesos con impacto en la cohesión social, la diversidad y el desarrollo comunitario.