El encuentro está dedicado a dar a conocer el contenido de la Memoria Socioeconómica que elabora anualmente el Consejo Económico y Social en la que se expone la visión compartida por las organizaciones sindicales, empresariales y otras entidades de la sociedad civil integrantes del mismo sobre la situación socioeconómica de la CAV.

Al mismo tiempo, se pretende reflexionar sobre ámbitos que tienen una repercusión relevante sobre el futuro inmediato y prospectivo.

La Escuela Avanzada de Medición Ambiental de Ihobe pretende, de la mano de EUSTAT, mostrar anualmente el Estado del Medio Ambiente de Euskadi y profundizar, mediante estudios de caso y aplicaciones prácticas, tanto en la recopilación de la información como en el análisis de distintos indicadores ambientales. Indicadores que ayuden a conformar una idea sintética y visual de la calidad del medio ambiente en el territorio vasco, así como las implicaciones en el resto de áreas económico-sociales vascas

El uso del hambre como arma de guerra ha sido una constante a lo largo de la historia. Se ha demostrado que la inseguridad alimentaria y la falta de acceso a servicios esenciales desempeñan un papel fundamental en la proliferación de la violencia y los conflictos. Desde 2015, el hambre en el mundo no ha dejado de aumentar, siendo especialmente grave la inseguridad alimentaria aguda, que según los datos más recientes (2023), afecta a un total de 282 millones de personas, residiendo al menos el 60% de ellas en zonas de conflicto y alta violencia.

Jornada de actualización, intercambio de conocimiento y experiencias en la implementación de la Comunicación Aumentativa en el aula, donde investigadores, formadores, docentes y familias podrán exponer su percepción de las barreras y facilitadores que existen a la hora de apoyar el desarrollo de las habilidades comunicativas y el acceso al currículo del alumnado con necesidades complejas de comunicación.

Curso-taller de escritura creativa, en el que a través de la lectura y puesta en común de textos literarios y el visionado de imágenes y fragmentos cinematográficos, se repasarán los fundamentos de la escritura creativa; no sólo en sus aspectos más teóricos o técnicos, sino fundamentalmente en la significación y la presentación, vívida, de la complejidad, del "misterio" de lo humano.  

La práctica fotográfica ha evolucionado radicalmente durante sus casi doscientos años de existencia. Ha pasado gradualmente de ser considerada una mera representación documental, a abrir las puertas a nuevas formas de explorar y percibir la realidad que nos rodea. El espectro se abre ahora de forma casi inabarcable hacia nuevas posibilidades que son abrazadas por nuestra cultura visual, y en las que los entornos físicos, los digitales y los virtuales definen lo que podríamos caracterizar como nuestra nueva realidad. En todo ello, y, sin duda, la arquitectura juega un papel importante.

Uda Ikastaro honek Heziketa Fisikoan ikaskuntza kooperatiboak eta egoera motor kooperatiboek eskaintzen dituzten heziketa aukerak eta aplikazio praktikoa aztertuko ditu. Parte-hartzaileek lankidetzan oinarritutako metodologia eraginkorrak ezagutuko dituzte, eta, bereziki, egoera motor kooperatiboek eta ikaskuntza kooperatiboak ikasleen jokabide motorrean, giza harreman positiboetan eta inklusioan duten ekarpenaren garrantzia azpimarratuko da.

A lo largo de la historia, el trastorno mental ha sido protagonista primordial de la pobreza, el sinhogarismo, el estigma y el aislamiento social. Por ello, desde San Juan de Dios, se ha detectado la necesidad de incluir a este colectivo en todo plan de reinserción comunitaria, y para ello, habrá que diseñar dispositivos especializados y adecuados.

Este Curso de Verano pretende sensibilizar a distintos agentes de nuestra comunidad y mostrar diversas estrategias que podrían ayudar a mejorar la situación social de las personas con enfermedad mental.

Eraiki al dezakegu hezkuntza sistema bat non pertsona oro bere gaitasunen eta erritmoaren arabera hezi eta garatu ahal den?

Eraiki al dezakegu gizarte bat non aniztasuna ez den oztopo eta aukera izan daitekeen?

Acompañar a las infancias y adolescencias en sus maneras de vivir y de expresar de manera satisfactoria su sexualidad continúa siendo una asignatura pendiente. Muchas personas adultas, a pesar de su buena disposición, sobre todo profesorado y familias, no disponen de las herramientas, habilidades y conocimientos necesarios para ofrecer un espacio confortable y seguro en el que aprender y explorar el mundo en unos tiempos especialmente marcados por la incertidumbre y el miedo.