En este Curso de Verano, se profundizará en los retos de la transición energética desde una mirada crítica, cuestionando la autenticidad de lo que comúnmente se describe como verde y sostenible, y se expondrán propuestas ecofeministas alternativas al crecimiento. Se contará con la participación de personas destacadas en el ámbito de la comunicación, la divulgación y la ciencia. Además, se construirán propuestas de acción colectiva orientadas a la transición hacia sociedades y comunidades más justas, tanto social como ambientalmente.

Este Curso de Verano pretende ser un acercamiento a la actual realidad del fenómeno, así como de su atención para poder identificar buenas prácticas y posibles sinergias para poder así adelantarse y poder tener una mejor atención.

La idea de knowledge democracy puede definirse como la relación entre la producción y divulgación del conocimiento, el funcionamiento de los medios de comunicación y las instituciones democráticas[1]. De ser así, la reflexión sobre estos temas es más pertinente hoy que nunca.

2023ko EAEko Hezkuntzaren Legeak aukera ematen die udalei Udal Hezkuntza Kontseiluak martxan jartzeko, hezkuntza proiektu komunitarioak taxutu eta bultzatzeko helburuarekin (60. artikulua). Horrela, esanahi berria atxikitzen zaie 1988tik indarrean dauden Udal Eskola Kontseiluei.

Este Curso de Verano está centrado en la población femenina, para dar a conocer los cambios que se dan en su cuerpo con la llegada del climaterio.

50 urte pasatu dira Gabriel Aresti hil zenetik; eta mende erdiko tarteak esanahi berezia hartzen duela, UPV/EHUko Gabriel Aresti Katedrak eta Euskaltzaindiak Uda Ikastaro hau antolatu dute, hain zuzen, Gabriel Aresti eta haren lana hizpìde hartuta.

Nola azter ditzakegu Gernikako Bonbardaketa edo Picassoren Guernica bezalako koadro ezaguna ikasketa subalternoen kontzeptuaren barruan bil daitezkeen ikuspegi ezberdinetatik?

UPV/EHUko MHLI (Memoria Historikoa Literatura Iberiarretan) ikertaldeak Uda Ikastaro hau proposatzen du, Gernikako Bonbardaketa, bere irudikapenak,  eta orokorrean, Espainiako Gerra Zibila, menpeko talde sozialei erreparatzen dieten ikuspegien bitartez aztertzeko (Subaltern Studies). 

Las teorías de la acción social indican que la movilización y la protesta requieren que las personas se reconozcan en una identidad colectiva que les permita identificar las desigualdades por las que son atravesadas y comprender las estructuras que las perpetúan. Sin embargo, en una sociedad cada vez más individualista y despolitizada, ¿cómo podemos fortalecer una ciudadanía crítica y organizada?

La Coordinación de Trasplantes de Euskadi quiere acercar el mundo de la donación y los trasplantes fuera del ámbito de la sanidad hospitalaria. El objetivo es dar a conocer esta realidad tan relevante en nuestro medio que contribuye de manera muy significativa en la mejora de la calidad de vida de las personas que de otra manera no podrían seguir adelante, así como asistir a las familias de donantes, en una situación de pérdida.

Osasunaren Mundu Erakundeak (OME) osasun arreta integratuaren eredua aukeratzea eta lehenestea premiazkoa dela adierazten du, eta gaur eguneko osasun zerbitzuen kudeaketa finantziazio eta antolaketa ereduaren paradigmatzat jo. Dena den, ez dago integrazio eredu bakarra, unibertsala, edonon eta edonoiz aplikagarria denik; hainbat ikuspegitatik aztertu beharreko gaia da, ebidentzia sendoa behar lukeena erabakiak hartzerako orduan.