The VITALISE 2023 Summer School on Living Labs, aims to provide researchers worldwide effective training both on how to implement the Living Lab methodology in their studies, as well as involve living labs Research Infrastructures and their services in their Health and Wellbeing research studies.

The SPRING International workshop on spin research in graphene nanostructures (SPRING23) celebrates the achievements of the EU-funded H2020 FET-Open project SPRING.

Para garantizar el derecho a la comunicación del alumnado con problemas o dificultades en la comunicación y la expresión, se utilizan los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación. En este curso se explicará qué son, cuándo deben utilizarse y cómo realizar el proceso de utilización. Se explicarán los recursos para la revisión e intervención de los instrumentos de evaluación.

El actual modelo de desarrollo global ha generado nuevas condiciones para la construcción de realidades económicas, sociales y políticas. Esta realidad que emerge fundamentalmente con la revolución tecnológica de la segunda mitad del siglo XX ha impactado de una manera determinante en las democracias liberales del mundo occidental.

Las sociedades democráticas se enfrentan al reto de buscar nuevas formas de hacer política que impliquen a las distintas partes interesadas y, en particular, a la sociedad civil y a la ciudadanía. Etorkizuna Eraikiz surgió en 2016 en un contexto de creciente desafección política, en un momento de fortalecimiento del populismo y de las ideologías extremistas. La propuesta de Etorkizuna Eraikiz se basa en la apuesta de la Diputación Foral de Gipuzkoa por una nueva cultura política, fundamentada en la colaboración entre todo tipo de agentes.

Euskadi se ha sumado al Pacto Verde Europeo y dispone de su propia hoja de ruta para lograr un futuro más sostenible, dando, a su vez, salida a la crisis sin dejar a nadie atrás.

La decimocuarta edición del Congreso Internacional sobre Eficiencia Energética y Sostenibilidad en Arquitectura y Urbanismo (EESAP 14) abordará el tema de «Cuidado para el HÁBITAT/HÁBITAT para el cuidado», entendiendo HÁBITAT en todas sus escalas; desde la territorial, la urbana y hasta la edificatoria. Este doble enfoque implica que nos cuestionemos lo siguiente: ¿cómo se cuida o qué se necesita para el cuidado de ese hábitat?, ¿cómo debe ser ese hábitat para nuestro cuidado y garantizar la calidad de vida de las personas?

Euskara eta euskal kultura nazioartean sustatu eta hedatzea du helburu Etxepare Euskal Institutuak. Gaur egun, 34 irakurletza ditu Euskal Herritik kanpoko unibertsitateetan, eta horietan euskara eta euskal kulturako 28 irakasle ari dira lanean. Horiez gain, 12 katedra ere sortu ditu, beste horrenbeste unibertsitatetan. Ikastaro honek egungo irakurleen eta etorkizunekoen prestakuntza sendotu nahi du eta, horretarako, euskararen eta euskal kulturaren jakintza arlo ezberdinetako adituak gonbidatu ditu, aurreko urteetako bide beretik. Hortik “Bikaintasuna Euskal Ikasketetan XIII” izenburua.

La necesidad de replantear los paradigmas y los modelos en el conjunto de las políticas sociales en general y, en los servicios sociales para la inclusión en particular, ha cobrado cada vez mayor relevancia. Una sociedad inclusiva en la que la ciudadanía tenga mayor autodeterminación, participación y garantía de derechos, así como los apoyos adecuados para lograr la máxima calidad de vida posible, son algunos de los elementos que están en el foco de los servicios sociales.

Naturan Hezi Eskola naturaguneetan hezten duen hezkuntza-komunitatearen topagunea da, non ikastaroak eta urteko Topaketak ospatzen ditugun. Topaketen helburua gai zehatz baten inguruan sakontzea da, hizlari adituei entzunez, esperientziak partekatuz, eta ikastetxeen artean elkarlanak eta sinergiak sortuz.