Hezte prozesuan irakasleen artean dagoen harremanaren eta haren izaera pedagogikoaren inguruko hausnarketa abiatzea da Uda Ikastaro honen helburu nagusia. Irakasleek heziketa prozesuaren funtsezko katebegia osatzen dute, eta eskola testuinguruan beste eragile zein agente batzuekin (familiak, ikasleak, komunitatea…) harremanak izatea ezinbestekoa den neurrian, irakasleek haien lankideekin eraikitzen dituztenak ere aintzat hartzekoak dira. Ezinezkoa da irakasle lanbidea harremanik gabe ulertzea.

UPV/EHUko Uda Ikastaroetan aurkezten den jardunaldi honek ia bi urtez eta lau erakunderen bitartez lankidetzan garatu den ekinbat! proiektuari eman nahi dio amaiera. Gipuzkoan bizi diren eta desabantailan dauden gazteen gizarteratzea eta enplegagarritasuna erraztea du helburu proiektuak, eta horretarako, gizartean, komunitatean eta kulturan parte-hartzea sustatzen dituzten testuinguruak sortzeko lanetan aritu dira zenbait entitate 2024 eta 2025 urteetan.

Este Curso de Verano se desarrollará en dos días. El curso se inaugurará con una conferencia magistral con posibilidad de preguntas para centrarnos en el tema, y posteriormente, le seguirán las presentaciones relativas al periodo de 0 a 6 años. Estas serán más breves, y en la última franja horaria, habrá una mesa redonda donde tanto ponentes como asistentes podrán interactuar introduciendo actividades participativas.

Erreleboaren gaia lehen sektoreak duen erronka handienen artean kokatzen du Gipuzkoako Foru Aldundiak. Ustiategien kopurua beherantz doa urtez urte: ustiategiko titularren kopuru handi bat erretirorako urtera gerturatzen ari da edota igaro du dagoeneko; eta gazte gutxik egiten dute lehen sektorearen aldeko hautua.

Eusko Legebiltzarraren 45. urtemugaren harira, Uda Ikastaro honek gogoeta eta eztabaidarako espazioa eskaini nahi du, 50. urtemugarako bidea prestatuz. XXI. mendea trantsizio aroa izaten ari da, eta erronka berriak eta konplexuak planteatzen dizkie demokrazia sistemei. Testuinguru horretan, parlamentuek beren eginkizun eta funtzionamenduari buruzko berrikuspenei aurre egin behar diete, egungo erronkei erantzuteko.

El tema que se trata en este Curso de Verano parte de la reflexión acerca de la relación que se establece entre la dominación de la mujer y de los animales, cuando los maltratadores utilizan la "violencia directa" contra ellos como agresión psicológica y/o emocional hacia ellas.

A lo largo de la historia, las ciudades y pueblos se han planeado y construido sin tener en cuenta la perspectiva de las mujeres. Hoy el urbanismo requiere disponer de la perspectiva de género en su desarrollo y planificación.

Sin duda, la igualdad plena debe lograrse con la aportación de un urbanismo que desarrolle nuestros pueblos y ciudades desde la escucha activa y la implementación del planeamiento teniendo en cuenta la perspectiva de toda la población, y atendiendo a que el 50% de las sociedades que desarrollan en ellas su vida y actividades son mujeres.

La salud laboral que se desarrolla en nuestra sociedad, se realiza fundamentalmente con los profesionales que se establecen por la ley, y que forman parte de los Servicios de Prevención. Los profesionales sanitarios han de tener la especialidad de medicina del trabajo y la especialidad de enfermería del trabajo; también se ha de contar con los técnicos de prevención de riesgos laborales, con formación también regulada.

Desde la noche de los tiempos, el ser humano se ha sentido atraído por las estrellas y por fenómenos tan diversos como eclipses, supernovas o cometas, a los que ha intentado dar una explicación al tiempo que buscaba su representación.

Este Curso de Verano forma parte de las iniciativas de la Academia de Práctica Jurídica Europea (www.apje.eu), que tiene por objetivo contribuir a la difusión del conocimiento de las instituciones de la Unión y de su labor cotidiana al servicio de la ciudadanía entre estudiantes, personal académico y profesionales, independientemente de su campo de interés o de especialización.