Ahora que llegamos al final del 2018, no nos queda más que DAR LAS GRACIAS A TODAS LAS PERSONAS QUE HABÉIS HECHO POSIBLE ESTA EDICIÓN. HECHO POSIBLE ESTA EDICIÓN. 

- View Report 2018 

<p> 8 van a ser los cursos online que ofrecemos en el primer trimestre del ya muy cercano 2019. Prácticamente todos centrados en los distintos métodos y herramientas educativas dentro del aula. Las y los profesionales del mundo de la enseñanza tienen una gran oportunidad para actualizar sus conocimientos y para conocer las metodologías que se van imponiendo a los viejos esquemas que van quedando en desuso.</p>

8 van a ser los cursos online que ofrecemos en el primer trimestre del ya muy cercano 2019. Prácticamente todos centrados en los distintos métodos y herramientas educativas dentro del aula. Las y los profesionales del mundo de la enseñanza tienen una gran oportunidad para actualizar sus conocimientos y para conocer las metodologías que se van imponiendo a los viejos esquemas que van quedando en desuso.

<p> En total han sido 25 los cursos que se han realizado con la participación de 643 alumnos/as y segun podemos ver en las encuestas, con un grado de satisfacción del 7,9 por parte del alumnado.</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p>

En total han sido 25 los cursos que se han realizado con la participación de 643 alumnos/as y segun podemos ver en las encuestas, con un grado de satisfacción del 7,9 por parte del alumnado.

<p> La Fundación Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, organiza los Cursos de Verano que cumplirán en 2019 su XXXVIII edición.</p> <p> Los Cursos de Verano apostamos por seguir siendo plataforma para el debate y pensamiento crítico que permita a la sociedad avanzar. Un espacio de encuentro para el mundo universitario, investigador, profesional y la sociedad en general para el debate de los retos de la sociedad.</p>

La Fundación Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, organiza los Cursos de Verano que cumplirán en 2019 su XXXVIII edición.

Los Cursos de Verano apostamos por seguir siendo plataforma para el debate y pensamiento crítico que permita a la sociedad avanzar. Un espacio de encuentro para el mundo universitario, investigador, profesional y la sociedad en general para el debate de los retos de la sociedad.

<p> 199 actividades con 13.270 participantes en 26 escenarios de 16 localidades, con un grado de satisfacción del 8,52 por parte del alumnado y del 9,45 del profesorado lo ratifican. Esta labor está sustentada en más de 250 entidades colaboradoras.</p>

199 actividades con 13.270 participantes en 26 escenarios de 16 localidades, con un grado de satisfacción del 8,52 por parte del alumnado y del 9,45 del profesorado lo ratifican. Esta labor está sustentada en más de 250 entidades colaboradoras.

<p> Investigad@r junior a la búsqueda de una carrera investigadora diferente a la que le ofrece la universidad tradicional.</p>

Investigad@r junior a la búsqueda de una carrera investigadora diferente a la que le ofrece la universidad tradicional.

<p> El recién nombrado Director General de Memoria del Gobierno de España, Fernando Martínez López, ha expuesto las líneas de su actuación en el Congreso internacional “Cuerpos Incómodos / Gorpu Deserosoak / Bodies Out of Place”</p>

El recién nombrado Director General de Memoria del Gobierno de España, Fernando Martínez López, ha expuesto las líneas de su actuación en el Congreso internacional “Cuerpos Incómodos / Gorpu Deserosoak / Bodies Out of Place”

<p> “Las ciudades que se construyen sin tener en cuenta los espacios verdes no solo están más contaminadas medioambientalmente, también son más inseguras” ha afirmado Jesús Ibarluzea, investigador de Biodonostia e impulsor del Proyecto INMA (INfancia y Medio Ambiente), en su intervención en el curso de verano “Aprender en y con la naturaleza: el tránsito desde la experiencia a la evaluación y la investigación educativa”.&nbsp;</p>

“Las ciudades que se construyen sin tener en cuenta los espacios verdes no solo están más contaminadas medioambientalmente, también son más inseguras” ha afirmado Jesús Ibarluzea, investigador de Biodonostia e impulsor del Proyecto INMA (INfancia y Medio Ambiente), en su intervención en el curso de verano “Aprender en y con la naturaleza: el tránsito desde la experiencia a la evaluación y la investigación educativa”.