El 11 de marzo de 2004, el 13 de noviembre de 2015 y el 17 de agosto de 2017 son fechas que constituyeron y constituyen un punto y aparte de la historia de los ataques terroristas cometidos en Europa. Del mismo modo, se configuran como momentos de inflexión no sólo en la concepción del terrorismo yihadista, sino en la de la prevención de la radicalización violenta y del papel de las víctimas del terrorismo en la lucha contra esa radicalización.

El 11 de marzo de 2004, el 13 de noviembre de 2015 y el 17 de agosto de 2017 son fechas que constituyeron y constituyen un punto y aparte de la historia de los ataques terroristas cometidos en Europa. Del mismo modo, se configuran como momentos de inflexión no sólo en la concepción del terrorismo yihadista, sino en la de la prevención de la radicalización violenta y del papel de las víctimas del terrorismo en la lucha contra esa radicalización.

Al rememorarse los 500 años de la expedición de Magallanes - Elkano, se realizó una revisión y una puesta al día de la primera circunnavegación y de la figura de Juan Sebastián Elkano. Se puso en valor el papel de los vascos como tripulantes, organizadores de la expedición y constructores navales.

Al rememorarse los 500 años de la expedición de Magallanes - Elkano, se realizó una revisión y una puesta al día de la primera circunnavegación y de la figura de Juan Sebastián Elkano. Se puso en valor el papel de los vascos como tripulantes, organizadores de la expedición y constructores navales.

De cara al próximo año, los Cursos de Verano de la UPV/EHU queremos seguir siendo el espacio de encuentro de referencia para el debate sobre los principales retos de la sociedad.

De cara al próximo año, los Cursos de Verano de la UPV/EHU queremos seguir siendo el espacio de encuentro de referencia para el debate sobre los principales retos de la sociedad.

Este tercer Curso de Verano organizado por Cristóbal Balenciaga Museoa en colaboración con Cursos de Verano de la UPV/EHU y con la dirección de Estudio YOX, ofreció una visión de conjunto sobre la confluencia de moda y ética tanto en la esfera social como en la medioambiental. Para ello se establecieron tres líneas de análisis complementarias correspondientes a los principales ámbitos que conciernen a una práctica ética de la moda, considerando ésta desde sus vertientes como producto cultural y material: sociología, empresa y diseño.

Este tercer Curso de Verano organizado por Cristóbal Balenciaga Museoa en colaboración con Cursos de Verano de la UPV/EHU y con la dirección de Estudio YOX, ofreció una visión de conjunto sobre la confluencia de moda y ética tanto en la esfera social como en la medioambiental. Para ello se establecieron tres líneas de análisis complementarias correspondientes a los principales ámbitos que conciernen a una práctica ética de la moda, considerando ésta desde sus vertientes como producto cultural y material: sociología, empresa y diseño.

La reflexión o meditación, es el proceso que permite pensar detenidamente en algo con la finalidad de sacar conclusiones. En este caso el objetivo principal del curso era reflexionar sobre el envejecimiento, uno de los retos más relevantes a los que se enfrenta nuestra sociedad, haciendo énfasis en las oportunidades que se presentan en el ámbito social, sanitario y tecnológico/económico si abordamos el reto correctamente.

La reflexión o meditación, es el proceso que permite pensar detenidamente en algo con la finalidad de sacar conclusiones. En este caso el objetivo principal del curso era reflexionar sobre el envejecimiento, uno de los retos más relevantes a los que se enfrenta nuestra sociedad, haciendo énfasis en las oportunidades que se presentan en el ámbito social, sanitario y tecnológico/económico si abordamos el reto correctamente.

La Fundación Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, organiza los Cursos de Verano que en 2020 celebrarán su XXXIX edición.

La Fundación Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, organiza los Cursos de Verano que en 2020 celebrarán su XXXIX edición.

La Fundación Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, organiza los Cursos de Verano que en 2020 celebrarán su XXXIX edición.

La Fundación Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, organiza los Cursos de Verano que en 2020 celebrarán su XXXIX edición.

Los Cursos de Verano de la UPV/EHU, a través de su programa “uik ibiltariak”, tiene como objetivo promover los Cursos a lo largo de todo el territorio del País Vasco. Tal y como ha afirmado Igor Álvarez, subdirector de los Cursos de Verano, la colaboración con el Ayuntamiento de Baztan es parte de este programa. Señalaba además el agradecimiento por el esfuerzo que están realizando tanto el Ayuntamiento de Baztan como el movimiento Etxalde para llevar a cabo el Curso de Verano.

Los Cursos de Verano de la UPV/EHU, a través de su programa “uik ibiltariak”, tiene como objetivo promover los Cursos a lo largo de todo el territorio del País Vasco. Tal y como ha afirmado Igor Álvarez, subdirector de los Cursos de Verano, la colaboración con el Ayuntamiento de Baztan es parte de este programa. Señalaba además el agradecimiento por el esfuerzo que están realizando tanto el Ayuntamiento de Baztan como el movimiento Etxalde para llevar a cabo el Curso de Verano.

La Fundación Cursos de Verano de la UPV/EHU ha presentado este jueves el balance de la edición 2019 volcada en temas de actualidad que deja un alto grado de satisfacción entre el alumnado participante.UPV/EHUren Uda Ikastaroak Fundazioak ostegun honetan aurkeztu du gaurkotasun gaiez beterik egon den eta parte hartzaileak guztiz gogobete dituen 2019ko edizioaren balantzea.

La Fundación Cursos de Verano de la UPV/EHU ha presentado este jueves el balance de la edición 2019 volcada en temas de actualidad que deja un alto grado de satisfacción entre el alumnado participante.UPV/EHUren Uda Ikastaroak Fundazioak ostegun honetan aurkeztu du gaurkotasun gaiez beterik egon den eta parte hartzaileak guztiz gogobete dituen 2019ko edizioaren balantzea.

“Aunque llevamos años señalando la necesidad de tener en cuenta la perspectiva de género a la hora de diseñar y construir los espacios públicos, la realidad es que es ahora cuando empieza a estar en la agenda de las necesidades específicas”, ha afirmado Inés Sánchez Madariaga, Directora de la Cátedra UNESCO de Género y profesora titular de Urbanismo en la Universidad Politécnica de Madrid en su participación en el Curso de Verano “RE-vivienda: I laboratorio de vivienda en Euskadi” que se está celebrando en la Euskadiko Arkitektura Institutoa/Instituto de Arquitectura de Euskadi.

“Aunque llevamos años señalando la necesidad de tener en cuenta la perspectiva de género a la hora de diseñar y construir los espacios públicos, la realidad es que es ahora cuando empieza a estar en la agenda de las necesidades específicas”, ha afirmado Inés Sánchez Madariaga, Directora de la Cátedra UNESCO de Género y profesora titular de Urbanismo en la Universidad Politécnica de Madrid en su participación en el Curso de Verano “RE-vivienda: I laboratorio de vivienda en Euskadi” que se está celebrando en la Euskadiko Arkitektura Institutoa/Instituto de Arquitectura de Euskadi.