Aprendizaje cooperativo y situación motriz cooperativa en la Educación Física

Director del IES Balmaseda BHI y docente de Educación Física, con amplia experiencia en gestión educativa, formación docente e innovación pedagógica. Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y Maestro Especialista en Educación Física, ha desarrollado su labor docente en secundaria y bachillerato, implementando metodologías activas y proyectos educativos innovadores. Ha sido miembro del equipo de elaboración del currículum de Educación Física de Euskadi (LOMLOE), colaborando en el diseño de guías metodológicas y enfoques pedagógicos actualizados. Además, ha trabajado como profesor y coordinador de la especialidad de Educación Física en el Máster de Formación del Profesorado en la Universidad de Deusto (2018-2024), tutorizando alumnado de practicum y TFM. Su compromiso con la educación se refleja en su participación en programas de formación docente y en su labor como formador en innovación y tecnologías aplicadas a la Educación Física.

Director del IES Balmaseda BHI y docente de Educación Física, con amplia experiencia en gestión educativa, formación docente e innovación pedagógica. Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y Maestro Especialista en Educación Física, ha desarrollado su labor docente en secundaria y bachillerato, implementando metodologías activas y proyectos educativos innovadores. Ha sido miembro del equipo de elaboración del currículum de Educación Física de Euskadi (LOMLOE), colaborando en el diseño de guías metodológicas y enfoques pedagógicos actualizados. Además, ha trabajado como profesor y coordinador de la especialidad de Educación Física en el Máster de Formación del Profesorado en la Universidad de Deusto (2018-2024), tutorizando alumnado de practicum y TFM. Su compromiso con la educación se refleja en su participación en programas de formación docente y en su labor como formador en innovación y tecnologías aplicadas a la Educación Física.

Doctor y Director del Programa de Doctorado en Actividad Física y Deporte de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Ha desempeñado cargos de responsabilidad como decano y vicedecano en el ámbito de la educación física y deportiva. Su trayectoria investigadora se centra en la semiología motriz, la educación física y el deporte en contextos socioculturales diversos. Ha publicado en revistas científicas internacionales y participado en proyectos europeos sobre deporte, integración y diversidad lingüística. Destacan sus estudios sobre la lógica del juego en el deporte, el aprendizaje motor y la interacción en competiciones de alto rendimiento. Ha presentado ponencias en congresos internacionales y dirigido investigaciones sobre educación física, deporte e inclusión social. Su enfoque interdisciplinar combina la motricidad con la educación, la semiótica y la gestión deportiva, contribuyendo a la mejora del conocimiento en el ámbito del movimiento humano y la enseñanza del deporte.

Doctor por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) en Actividad Física y Deporte con Mención Cum Laude, Máster en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Profesor titular en la Escuela Universitaria Begoñako Andra Mari (BAM), donde imparte asignaturas relacionadas con la motricidad, el juego y el aprendizaje cooperativo en Educación Física. Especialista en educación inclusiva y evaluación formativa, ha participado en múltiples congresos y publicaciones científicas, abordando la enseñanza cooperativa y la innovación pedagógica. Ha liderado y colaborado en proyectos de formación del profesorado, desarrollando metodologías activas para la enseñanza de la Educación Física. Su labor docente e investigadora busca transformar la educación a través de la cooperación y la inclusión, impulsando una enseñanza basada en la interacción y el desarrollo de competencias sociales.

Doctor por la Universidad de La Rioja en Psicología y Educación Física, Máster en Investigación en bases psicológicas de la Educación Física y el Deporte, Licenciado en Psicología y Maestro Especialista en Educación Física. Con 38 años de experiencia docente en primaria, secundaria y universidad, actualmente imparte clases en el IES Escultor Daniel de Logroño y en la Universidad de La Rioja. Ha participado como ponente en más de 150 congresos y actividades formativas en Europa e Iberoamérica. Autor de 124 publicaciones, incluyendo libros y artículos científicos, su investigación se centra en el aprendizaje cooperativo en Educación Física, la educación en valores a través del deporte, el Aprendizaje-Servicio, la actividad física en contextos interculturales y la neurociencia aplicada a la Educación Física. Su trayectoria lo convierte en un referente en metodologías innovadoras para la enseñanza de la motricidad y el aprendizaje cooperativo.