
Animalia etika gizartean
Ikasgeletan bidegurutze teorikoei eta aplikazio praktikoei buruz hausnartzen.
Description
Gaur egun ezinbestekoa da gizakiontzat klima-larrialditik eratorritako arazoei aurre egiteko mundu mailan aritzea. Ezberdintasun estruktural eta sozioekonomikoak areagotu ahala pentsamolde berriak azaleratzen ari dira, gizakiak gainerako izaki guztien gainetik jartzen dituen antropozentrismotik harago. Pentsamolde horien artean, beste animaliekin ditugun harremanen hausnarketa nabarmentzen da; izan ere, tradizionalki ondasuntzat edota gure menpeko izakitzat jo izan ditugu. Aldiz, aipatutako joera berritzaileek espezieen arteko berdintasun moralean oinarritutako harremanak sortzeko beharra ikusten dute. Helburu horrekin, mundu mailako ikasketa kritikoen abangoardian den Animalia Ikasketa Kritikoak hausnarketa ez antropozentristak lantzen ditu hainbat esparrutan: akademian, justizia sozialeko aktibismoetan, ikerketan, erakundeetan, profesionalen artean, eta gizartean, oro har.
Uda Ikastaro honek animalia etikarekin lotutako alderdiak diziplina anitzeko ikuspegitik eztabaidatu eta hausnartzeko aukera ematen du. Helburu horrekin, hainbat aurkezpen, mahai-inguru eta tailer egingo dira. Hauek guztiak ikasketa esparru ezberdinetakoak izan arren, elkarren osagarri dira gizarte inklusiboagoa sortzeko.
Lehenik eta behin, guztira ordu eta erdiko hiru hitzaldi proposatu dira. Horietako lehenak ikuspuntu historiko eta filosofikoa eskainiko du animaliekiko ikuskerak historian zehar izan duen bilakaera ulertzeko. Ondoren, Critical Animal & Media Studies alorretik, diskurtso mediatiko eta publizitarioetan animaliek izaten duten diskriminazioari buruz hausnartuko da. Azken hitzaldian, gizaki ez diren animalien irudikapen artistikoari buruz arituko gara; zehazki, zine dokumental animalistari buruz. Horrela, artearen garrantzia nabarituko da bai animaliaren irudiaren hedapenean, bai animalien eskubideen aldeko borrokan.
Bigarrenik, hiru mahai-inguru antolatu dira. Lehenengoan, Animalia Ikasketa Kritikoen eta beste zenbait esparruren arteko harremana landuko da, post-antropozentrismoa ardatz. Bigarrenean, espezismoaren eta beste zapalkuntza mota batzuen arteko harreman eta bidegurutzeak aztertuko dira. Ikastaroari amaiera emateko, zuzenbideko profesionalek animaliek arlo juridikoan duten presentzia eta dituzten eskubideak jorratuko dituzte, egungo egoeraren azalpena praktika eta teoriarekin lotuz.
Azkenik, hausnarketari eta formakuntzari garrantzi handiagoa emateko, bi tailer praktiko programatu dira. Alde batetik, sormenezko idazketari buruzko teknikak landuko ditu lehenak, antropozentrismotik haragoko ikuspegiak irakasteko metodo gisa. Bestetik, Aula Animalek eskainiko du bigarren tailerra, eta irakasleak zein ikasleak animalia etika aintzat hartzen duten irakaskuntza tekniketan trebatzea izango du helburu.
Hala, ikastaro honek gaurkotasun eta garrantzi handiko gaia den animalia etikari buruzko diziplinarteko gune bat sortu nahi du eztabaidarako eta ikasketarako. Programazioaren diseinuan, ezagutzak, hausnarketak eta praktikak trukatzea helburu duten jarduerak lehenetsi dira, eta hezkuntzak eta arlo profesionalak gizarte justuago bat sortzeko garaian duten garrantzia ere azpimarratu nahi da.
Objectives
Globalizazioak eta klima-larrialdiak eragindako eta pairatzen ditugun ondorioak kontuan hartuta, planetarekiko dugun erantzukizun partekatuaz eztabaidatzea, beste izaki bizidunekiko dugun erantzukizunez eta harremanez modu kritikoan hausnartzeko.
Animalia Ikasketa Kritikoek ikerketa esparru mugakideekin komunean dituzten ezaugarriak identifikatzea diziplinartekotasuna sustatzeko, antropozentrismoaren mitoa deseraikitzen laguntzen duten hainbat ikuspuntu teoriko bilduz eta hedatuz.
Irakasleei zuzendutako formakuntza eskaintzea, hezkuntzaren bitartez animalia etikari buruzko hausnarketak bultzatzeko tresna eta baliabide erabilgarriak irakatsiz.
UPV/EHUn loratzen ari den Animalia Ikasketa Kritikoen esparrua garatzea, Euskal Autonomia Erkidego mailan eta Estatu mailan sareak sortze aldera.
Activity directed to
- All public
- University student
- Students not from university
- Teachers
- Professionals
In collaboration with
Program
30-06-2025
Erregistroa / Registro
Presentation by the Director of the activity
- Leire Morrás Aranoa | Irakasle laguntzaile doktorea (UPV/EHU), AIK taldeko zuzendarikidea
“Representaciones audiovisuales de animales“
Ética animal y documentales contemporáneos
- Claudia Alonso Recarte | Irakasle titularra (Universitat de València), CULIVIAN ikerketa taldearen fundatzailea
Break
Round table: “Postantropozentrismoa: Animalia Ikasketa Kritikoak diziplina mugakideetatik“
- Ane Belen Ruiz Lejarcegui | Ikerlari doktoregaia (UPV/EHU), REWESTeko kidea, AIK taldeko zuzendarikidea (Moderator)
- Amaya Fernández Menicucci | Irakasle agregatua (UPV/EHU), REWESTeko kidea
- Naiara Berganzo-Besga | Ordezko irakaslea eta ikerlari doktoregaia (UPV/EHU), REWESTeko kidea
- Andoni Cossio Garrido | Irakasle laguntzaile doktorea (UPV/EHU), REWESTeko kidea, ikertzaile kidea (University of Glasgow)
Break
“Animaliak antzinako Grezian“
filosofia eta errepresentazioak
- Leire Morrás Aranoa | UPV/EHU
“TAILERRA: Antropozentrismoa nola saihestu literaturan eta idazmen kreatiboan“
- Irati Jiménez | Ikerlari doktoregaia (UPV/EHU), AIK taldeko zuzendarikidea
Mikroipuin antiespezistak: lehiaketaren sari banaketa
01-07-2025
“Animalien irudikapena komunikabideetan:“
pertsuasio-estrategiak, diskurtsoak eta espezismoa
- Olatz Aranceta Reboredo | Ikerlari doktoregaia (UPF), UPF-Centre for Animal Ethics, AIK taldeko zuzendarikidea
Break
Round table: “Relaciones y encrucijadas entre el especismo y otras dinámicas de opresión“
- Irene Barañano | Ikerlari doktoregaia (UPV/EHU), AIK taldeko zuzendarikidea (Moderator)
- Laura Fernández Aguilera | Investigadora postdoctoral (UB), UPF-Centre for Animal Ethics.
- Lamia Filali-Mouncef Lazkano | Ikertzaile doktoregaia (UPV/EHU)
- Itxi Guerra | Ikertzaile independientea
- Frasco Fernández | Ikertzaile independientea
“TALLER: Ética animal en la enseñanza:“
recursos y aplicaciones prácticas
- Pilar Badía González | Irakaslea eta aktibista, AulaAnimal
- Diego J. Hernández | Irakaslea eta aktibista, AulaAnimal
Round table: “Derecho y ética animal:“
- María González Lacabex | Abokatua, Bizkaiko Abokatuen Elkargo Ohoretsua (Moderator)
principios, perspectivas y estrategias
- Macarena Montes Franceschini | Ikerlaria eta abokatua (Harvard Law School), UPF-Centre for Animal Ethics (Participation by zoom)
- Anna Mulà | Abokatua, Igualdad Animal
- María Eugenia Suárez-Alba Azanza. | Abokatua, Arabako Abokatuen Elkarte Ohoretsua
Closing session
- Leire Morrás Aranoa | UPV/EHU - Ikastaroaren zuzendaria
Directors

Leire Morrás Aranoa
UPV/EHU
Leire Morrás Aranoa es doctora en Ciencias de la Antigüedad por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Se graduó en Filología Clásica y cursó el máster en Mundo Clásico en la misma universidad. Sus áreas de investigación son la historia de la filosofía griega y la ética animal. En 2023 defendió su tesis doctoral, titulada “La animalidad y el estatus de los animales en el tratado De abstinentia de Porfirio de Tiro”, dirigida por las Dras. Ana Iriarte Goñi y María José García Soler. Actualmente es Profesora Ayudante Doctora de filología griega en la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.
Speakers

Claudia Alonso Recarte
Claudia Alonso-Recarte es Profesora Titular en el Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universitat de València. Es licenciada en Filología Inglesa (2006) y Doctora en Filología Inglesa (2012) por la Universidad Complutense de Madrid, habiendo obtenido el Premio Extraordinario de ambos programas. Su investigación gira en torno a los llamados “Animal Studies” y “Critical Animal Studies”, con un interés especial en las implicaciones éticas asociadas a la representación de los animales no humanos en literatura y en el cine. También le interesa analizar el tipo de relaciones entre humanos y animales no humanos recogidas en discursos literarios y audiovisuales. Es directora y fundadora del grupo de investigación CULIVIAN (GIUV2020-486) e Investigadora Principal de un proyecto de investigación autonómico titulado “Representaciones de masculinidades en documentales en defensa de los animales en lengua inglesa (2000-2021)” (Referencia: CIGE/2021/100). Su enfoque sobre los estudios literarios y culturales del animal no humano le permiten, a su vez, trabajar sobre los puntos de intersección que estas representaciones tienen con otras cuestiones identitarias como son los estudios de género o las humanidades médicas.
Olatz Aranceta Reboredo
Olatz es estudiante del doctorado en comunicaciones en la Universitat Pompeu Fabra (UPF) y miembro del grupo de investigación CritiCC (UPF). Sus areas de interés incluyen los estudios críticos animales, los grupos de interés y la representación de animales no humanos en los medios. Se graduó en Estudios Ingleses por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) y tiene un máster universitario en Medios, Poder y Diversidad (UPF). Olatz es project manager del proyecto de investigación COMPASS (PID2020-118926RB.I00) y actualmente está trabajando en su tesis doctoral titulada: "COMPASSION IN (S)PAIN: How Interest Group's Discourse Contributes to the Perpetuation of Animal Captivity and Exhibition".

Pilar Badía González
Es profesora de Lengua castellana y LIteratura y licenciada en Periodismo. Tras desempeñar su labor como periodista en diferentes medios de comunicación y también a nivel institucional en las Cortes de Aragón, en 2008 se incorporó a la enseñanza pública. Es activista antiespecista desde 2003, participando, y organizando protestas, charlas e investigaciones. Fue fundadora del colectivo Promoviendo el veganismo y ha colaborado con muchas otras asociaciones vinculadas con la defensa animal. En 2011 fundó el proyecto educativo Aula Animal con el propósito de dar a conocer una visión diferente de los otros animales en el sistema educativo. Es autora del libro La voz de los animales. Durante estos últimos diez años, Aula Animal ha organizado cursos de formación de profesorado sobre educación desde el respeto a los animales, así como de charlas y talleres en colegios e institutos, no sólo en el Estado, sino también en Latinoamérica. Dentro de su labor como docente es coordinadora de un proyecto de protección animal en el ámbito institucional.

Irene Barañano
Doctoranda del programa de Comunicación Social de la UPV/EHU. Tras cursar sus estudios de Traducción, Periodismo y Comunicación Multimedia en esta universidad, investiga en el campo de los Estudios Críticos Animales y de los Medios de Comunicación (Critical Animal & Media Studies). Para su proyecto de doctorado, investiga cómo los medios de comunicación han representado el movimiento de liberación animal a través del análisis de los medios de comunicación y la historia oral. Por ello, es miembro del grupo de investigación Experiencia Moderna (UPV/EHU). Además, forma parte activa de los colectivos antiespecistas Animalistak y Piztiak.

Naiara Berganzo-Besga
Su interés por la lengua y literatura inglesa la llevaron a compaginar sus estudios en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) con sus estudios de grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Entre sus principales intereses académicos se encuentran la literatura hispánica y anglo-americana, los estudios de género, los estudios poscoloniales, la ficción gótica, la literatura fantástica, la ecocrítica y el ecofeminismo.

Andoni Cossio Garrido
Andoni Cossio is Assistant Professor of English at the University of the Basque Country (UPV/EHU). He is also Research Affiliate at the Centre for Fantasy and the Fantastic (University of Glasgow). His writing on Middle English works, William Shakespeare, C. S. Lewis, and mostly J. R. R. Tolkien has been published in: ANQ: A Quarterly Journal of Short Articles, Notes and Reviews; English Studies; The Explicator; ISLE: Interdisciplinary Studies in Literature and Environment; Journal of Inklings Studies; Multicultural Shakespeare: Translation, Appropriation and Performance; SELIM: Journal of the Spanish Society for Medieval English Language and Literature; Studia Neophilologica; and in peer-reviewed edited collections of essays. Cossio is currently writing, in collaboration with Nelson Goering, a book chapter on Tolkien’s academic life for the forthcoming Oxford Handbook of J. R. R. Tolkien, edited by Luke Shelton and Dimitra Fimi, Oxford University Press, and a Monograph on Tolkien's evolution of his ecological through the study of his literary trees. He is, together with Dimitra Fimi, the recipient of The Tolkien Society’s Best Article Award (2025). ORCID: 0000-0003-2745-5104, ehu.academia.edu/AndoniCossio.

Laura Fernández Aguilera
Laura Fernández es investigadora postdoctoral en la Universitat de Barcelona (UB). Se doctoró en comunicación por la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona, 2021) con una tesis titulada Imágenes que liberan. Shock moral y comunicación visual estratégica en el activismo por la liberación animal. Previamente se graduó en antropología social y cultural (Universidad Autónoma de Madrid, 2016) y realizó un máster en estudios internacionales sobre medios de comunicación, poder y diferencia (Universitat Pompeu Fabra, 2017). Laura realiza investigación sobre diversos temas, priorizando las perspectivas críticas y el interés en los sistemas de desigualdad y opresión. Su trabajo se ha centrado en los estudios críticos animales y de comunicación, los movimientos sociales, y los estudios transfeministas y de la gordura. Es autora de más de una decena de publicaciones académicas y del libro Hacia mundos más animales, (Ochodoscuatro, Madrid, 2018 / Madreselva, Buenos Aires, 2019). Es miembro del UPF-Centre for Animal Ethics y de la European Association for Critical Animal Studies (EACAS).

Frasco Fernández
Profesor de inglés y ELE. Ha colaborado en proyectos antiespecistas locales en Palestina. Ha organizado e intervenido en conferencias y talleres sobre cómo se crean y funcionan las estrategias de lavado de imagen a través del veganwashing y el pinkwashing. Actualmente está llevando a cabo una investigación sobre cómo opera la animalidad, desde el punto de vista antropocéntrico, a la hora de poner en práctica discriminaciones hacia grupos humanos e incluso justificar un genocidio como el de Palestina.

Amaya Fernández Menicucci
Facultad de letras
Entre 2003 y 2007, Amaya Fernández-Menicucci impartió clase en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alicante, donde también obtuvo el doctorado en Estudios Ingleses; entre 2008 y 2016, enseñó en la Facultad de Letras de la Universidad de Castilla La Mancha, y, desde 2016, es profesora de literatura y cine en lengua inglesa en la Universidad del País Vasco. Lleva más de 20 años siendo investigadora en Estudios de Género y en los últimos años se ha especializado en la aplicación del marco filosófico posthumanista a la representación del post-género y de lo posthumano en el cine y la literatura de ciencia ficción y fantasía en lengua inglesa. Como miembro de Rewest, un grupo de investigación especializado en el género del Oeste, tiene un interés particular en analizar el uso de los mitos estadounidenses del Lejano Oeste en series de televisión contemporáneas de ciencia ficción

Lamia Filali-Mouncef Lazkano
Euskal Herriko Unibertsitatea
Graduada en Traducción e Interpretación y máster en sociología y análisis de producciones culturales. Ha trabajado en la enseñanza de las lenguas, en la revitalización del euskera y en el ámbito de la diversidad lingüística. Actualmente es investigadora predoctoral en la Universidad del País Vasco en el programa Sociedad, Política y Cultura. Pertenece al movimiento ecologista.
María González Lacabex
Animalex
Abogada Licenciada en Derecho por la Universidad de Deusto. Máster en Derecho del Medio Ambiente. Máster en Derecho Animal y Sociedad. Experta en Desarrollo Sostenible y Agenda 21 Local. Especialista en Gestión de Entidades No Lucrativas. Tras varios años trabajando para el sector de la consultoría privada y la administración pública, en 2012 fundó el despacho ANIMALEX, desde el que se dedica en exclusiva al Derecho de los Animales. Coordina el Grupo de Estudio de Derecho Animal del Colegio de la Abogacía de Bizkaia y es miembro de la junta directiva de la asociación INTERCIDS, Operadores jurídicos por los animales. Compagina el ejercicio de la abogacía relacionada con animales con proyectos de consultoría sobre esta materia, especialmente dirigidos a la mejora de la legislación de protección animal. Ha participado en numerosas jornadas y congresos, así como en comparecencias parlamentarias para informar sobre iniciativas legislativas. Es autora de numerosas publicaciones sobre Derecho de los Animales y de artículos especializados en la materia para editoriales jurídicas.

Itxi Guerra
Investigadora independiente viviendo en Cerdedo, Galicia. Lleva desde 2018 dando charlas sobre capacitismo, anarquismo y recientemente añadiendo temas como la redistribución o las crisis. También ha escrito dos libros que son Lucha contra el capacitismo. Anarquismo y capacitismo, publicado con Imperdible, Traspapeladxs y con Terra Sem Amos (en portugués), Lucha contra el capacitismo. Anarquismo, capacitismo y teoría queer, publicado con Tolomochx y Ruptura y reparación de la máquina. Escritos desde un cuerpo lisiado, publicado con Trinchera. Y ha cordinado junto con Ana Amigo el libro Dolores Compartidos, publicado por la editorial Kaotika ediciones. Recientemente ha sacado un par de proyectos musicales junto a Rabelo, con la canción de Jogo y otra con el colegio A Semente con los que aborda cuestiones como el adultocentrismo, la importancia de la defensa de la tierra y de la ternura.

Diego J. Hernández
Licenciado en Ciencias Ambientales, comenzó trabajando en AEMA una consultoría ambiental, posteriormente en el proyecto coordinado por diferentes asociaciones ecologistas Voluntarríos. En 2007 comienza a trabajar en la Oficina Aragonesa de Cambio Climático y en 2010 se incorpora a la enseñanza pública como profesor de Biología y Geología. En el año 2000 comienza su interés por la ética animal y en el activismo en defensa de los otros animales. Desde entonces ha colaborado con numerosos proyectos y organizaciones antiespecistas. Al igual que Pilar es cofundador del proyecto Aula Animal. Durante estos últimos diez años, Aula Animal ha organizado cursos de formación de profesorado sobre educación desde el respeto a los animales, así como cientos de charlas y talleres en colegios e institutos.

Irati Jiménez
Irati Jiménez-Pérez es graduada en Traducción e Interpretación (UPV-EHU, 2014-2018), además de haber realizado los estudios de máster Estudios Literarios y Culturales Ingleses y su Proyección Social (UNED, 2019-2022) y participar en el programa de posgrado Ontología del Robot: Posthumanismo y Transhumanismo (UNED, 2020-2021). En la actualidad, es doctoranda en el programa de Literatura Comparada y Estudios Literarios (UPV-EHU) con un proyecto enmarcado en los Estudios Críticos Animales. Su tesis tiene como objetivo analizar el fenómeno de la evolución de la antropomorfización de los animales no humanos en la literatura, además de experimentar en el campo de la escritura creativa con el objetivo de dar con nuevas formas narrativas que puedan representar otras formas de ser más allá de lo humano. Además, combina su actividad académica con divulgación a través de talleres literarios y de escritura creativa.

Macarena Montes Franceschini
Macarena Montes Franceschini es doctora en derecho por la Universidad Pompeu Fabra. Ha sido investigadora visitante en el Instituto Max Planck de Derecho Público Comparado y Derecho Internacional en Heidelberg (2021) y Rights Research Fellow en el Brooks McCormick Jr. Animal Law & Policy Program en la Facultad de Derecho de Harvard (2021), donde actualmente es Rights of Nature Fellow (febrero 2023 –). También es miembro del directorio del UPF-Centro de Ética Animal, editora de la revista Law, Ethics and Philosophy (LEAP), miembro del Comité Editorial de la Revista Chilena de Derecho Animal y tesorera del Proyecto Gran Simio - España. Ha escrito varios artículos sobre la personalidad de los animales no humanos, los derechos de los animales y el derecho animal y un libro titulado “Derecho Animal en Chile”.

Leire Morrás Aranoa
UPV/EHU
Leire Morrás Aranoa es doctora en Ciencias de la Antigüedad por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Se graduó en Filología Clásica y cursó el máster en Mundo Clásico en la misma universidad. Sus áreas de investigación son la historia de la filosofía griega y la ética animal. En 2023 defendió su tesis doctoral, titulada “La animalidad y el estatus de los animales en el tratado De abstinentia de Porfirio de Tiro”, dirigida por las Dras. Ana Iriarte Goñi y María José García Soler. Actualmente es Profesora Ayudante Doctora de filología griega en la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.

Anna Mulà
Anna Mulà es abogada especializada en Derecho Ambiental y Derecho y animales y ha dedicado gran parte de su carrera a promover la aprobación y la implementación de normas jurídicas que mejoren y garanticen el bienestar y la defensa de los animales. Es Máster en gestión de especies amenazadas en el ámbito internacional CITES. Su enfoque combina activismo, asesoramiento, investigación y la creación de leyes con un firme compromiso por la formación y la sensibilización de la sociedad. Vocal de la Comisión de Derechos de los Animales del Ilustre Colegio de la Abogacía de Barcelona (2007-2022) e impulsora de la creación de Comisiones de derecho animal en numerosos Colegios de la Abogacía. Y miembro de INTERCIDS, operadores jurídicos por los animales. Actualmente ocupa el puesto de Gerente de Incidencia Legislativa en la Fundación Igualdad Animal, donde trabaja para impulsar el cambio legislativo que favorezca el bienestar de los animales destinados a consumo humano en explotaciones ganaderas y mataderos. Y es senior Fellowship en el Centro de Ética Animal-UPF.

Ane Belen Ruiz Lejarcegui
Ane B. Ruiz-Lejarcegui es doctoranda e investigadora en el programa de Doctorado en Literatura Comparada y Estudios Literarios de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) y miembro del grupo de investigación REWEST: Research in Western American Literature and Culture (IT-1565-22). Desde 2023 está realizando su tesis sobre identidades posthumanas en ciencia ficción contemporánea norteamericana, con la ayuda para formación de personal no doctor del Gobierno Vasco. Sus intereses de investigación incluyen el posthumanismo crítico, el transhumanismo, la experimentación animal, los estudios literarios cognitivos y el análisis crítico del discurso.

María Eugenia Suárez-Alba Azanza.
Nacida en Vitoria-Gasteiz en diciembre de 1966. Licenciada en Derecho Económico por la Universidad de Deusto (Bilbao) y dedicada al ejercicio profesional del Derecho en los Juzgados de forma continuada durante 35 años, los últimos 25 desde el Despacho que fundó: Suárez-Alba Abogados. Especializada en Derecho civil (bancario, familia, herencias, …), Mercantil (empresas) y Derecho de los Animales, entre otras materias jurídicas. Es abogado de la Asociación Protectora de Animales APASOS VITORIA desde 2014 ejerciendo la acusación popular en juicios penales contra los maltratadores. ExVicedecana del Colegio de la Abogacía alavesa, ex Vicepresidenta Tercera de la Caja de Ahorros de Vitoria y Álava, Árbitro del Servicio Arbitral de la Cámara Oficial de Comercio, Industria y Servicios de Álava, miembro de la Asociación Internacional de Derecho Cooperativo. Ha sido ponente en Conferencias y cursos, y ha publicado diversos artículos jurídicos.
Registration fees
Face-to-face | Until 30-06-2025 |
---|---|
74,00 EUR | |
63,00 EUR | |
52,00 EUR | |
25,00 EUR | |
63,00 EUR | |
63,00 EUR |
Live online | Until 30-06-2025 |
---|---|
74,00 EUR | |
63,00 EUR | |
52,00 EUR | |
25,00 EUR | |
63,00 EUR | |
63,00 EUR |
Venue
Miramar Palace
Pº de Miraconcha nº 48. Donostia / San Sebastián
Gipuzkoa
Miramar Palace
Pº de Miraconcha nº 48. Donostia / San Sebastián
Gipuzkoa
Sustainable development goals
Agenda 2030 is the new international development agenda approved in September 2015 by the United Nations. This agenda aims to be an instrument to favour sustainable human development all over the planet, and its main pillars are the eradication of poverty, a reduction in equality and vulnerability and fostering sustainability. It is a unique opportunity to transform the world up to 2030 and guarantee human rights for all.

4 - Quality education
Guarantee quality education that is inclusive and equitable and foster opportunities for lifelong learning for everyone. Key issues: free-of-charge, equitable and quality education, access to higher education and training on an equal basis, education for sustainable development, suitable education centres for persons with disabilities, and safe, non-violent and efficient learning environments.
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5 - Gender equality
Achieve gender equality and empower all women and young girls. Key issues: the end of all forms of discrimination and violence, recognition of unpaid care and domestic work, shared responsibility, equal opportunities, full and effective participation in reproductive rights, equal rights vis-à-vis economic resources, access to land and other assets and ownership.
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10 - Reduced inequalities
Reduce inequality in countries and between them. Key issues: promotion of the social, economic and political inclusion of all people, equal opportunities, fiscal, wage and social protection policies to favour equality, migration and the policies that affect it, official assistance for the development, regulation and supervision of world institutions and markets.
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12 - Responsible consumption and production
Guarantee sustainable modalities of consumption and production. Key issues: sustainable management and efficient use of natural resources, reduction of chemical particles released to the atmosphere, water and soils, reduction of waste products, recycling, reuse and reduction, sustainable practices, sustainable public procurement, sustainable lifestyles, rationalisation of inefficient subsidies for fossil fuels.
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13 - Climate action
Adopt urgent measures to combat climate change and its effects. Key issues: mitigation, resilience and capacity for adaptation, planning, national strategies and plans, education and raising awareness, reduction of effects and early warning systems, compliance with the Framework Convention of the United Nations on Climate Change.
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16 - Peace, justice and strong institutions
Foster peaceful and inclusive societies for sustainable development, facilitate access to justice for everyone and construct efficient and inclusive institutions that are accountable at all levels. Key issues: a reduction in violence, mistreatment and exploitation, the rule of law, equal access to justice, a reduction in corruption and bribery, efficient and transparent institutions, participation, access to information, protection of fundamental freedoms.
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17 - Partnerships for the goals
Strengthen the means of implementation and revitalise the World Alliance for Sustainable Development. Key issues: mobilisation of resources, 0.7% of GDP for official overseas development aid, finances, cooperation in technology and innovation, ecologically rational technologies, skills building, universal and multilateral trade system, coherence on the legislative and institutional levels, availability of data, supervision, indicators and accountability.
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